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科目: 來源:新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型:058

為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液,某同學設(shè)計了以下兩種實驗方案:

方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液.

方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷是哪種溶液.

請回答:

(1)該同學設(shè)計的兩個方案有一個是正確的,該方案是________;另一個方案不正確的原因是________.

(2)請你再設(shè)計一個實驗,區(qū)別上述兩種溶液.

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科目: 來源:新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型:058

現(xiàn)有兩瓶失去標簽的溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是硫酸鈉,請你根據(jù)所學知識設(shè)計鑒別方案,要求簡述步驟,實驗現(xiàn)象和由現(xiàn)象得出的結(jié)論.(所用試劑根據(jù)情況自定)

方案①________

方案②________

方案③________

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科目: 來源:2006年全國初中學生化學素質(zhì)和試驗?zāi)芰Ω傎悺∩綎|省初賽試題 題型:058

二氧化硫是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量,某學生課外活動小組設(shè)計了如下圖的實驗裝置

下表 我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中的SO2最高濃度限值

(1)

檢查裝置的氣密性時,先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中),然后________(填寫實驗操作方法)肘,將會看到________(填寫實驗現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好

(2)

已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為:SO2+I2+2H2O==H2SO4+2HI.向試管中加入1.0 mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.27 X10-4的碘水(此時溶液的密度與水的密度近似),用適量的蒸餾水稀釋后再加入2-3滴淀粉溶液,配制成溶液A.測定指定地點的空氣中SO2的含量時,推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,A溶液由________色變?yōu)?U>________色時反應(yīng)恰好完全進行

(3)

課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同時測量空氣中的S02含量(兩個小組所用時間相同、所用裝置和薊品均無問題).當反應(yīng)恰好完全進行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設(shè)每次抽氣500 mL).請將表填寫完整(計算時保留二位有效數(shù)字)

下表 不同組別的測量值

(4)

通過測定并計算,你判斷出所測地點的空氣中SO2的含量屬于________標準(填上題列表中所列舉的等級),你認為________小組(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果更接近實際值,原因是________

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科目: 來源:2006年全國初中學生化學素質(zhì)和試驗?zāi)芰Ω傎悺∩綎|省初賽試題 題型:058

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:①按圖連接裝置,并檢查氣密性;②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4 g;③準確稱得6 g純堿樣品放入容器b中;④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6 g.試回答:

(1)

若④⑤兩步的實驗操作太快,則會導致測定結(jié)果________(填“偏大”或“偏小”);

(2)

鼓入空氣的目的是________,裝置A中試劑X應(yīng)選用________;

(3)

若沒有C裝置,則會導致測定結(jié)果________ (填“偏大”或“偏小”);

(4)

E裝置的作用是________

(5)

根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù),計算出純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:2006年全國初中學生化學素質(zhì)和試驗?zāi)芰Ω傎悺∩綎|省初賽試題 題型:058

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的稀溶液,已知它們分別是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一種溶液.下圖為常溫時上述溶液兩兩混合的部分實驗現(xiàn)象,

其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成氣體,“-”表示無明顯現(xiàn)象或生成微溶物.請回答下列問題:

(1)

在圖中的空格內(nèi)用“↓”“↑”“-”表示出對應(yīng)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象

(2)

F是________

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科目: 來源:2006年江西省初中學生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Α「傎惓踬愒囶} 題型:058

A物質(zhì)是某地剛出文物刮下來的固體物質(zhì).實驗證明它有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,F(xiàn)是一種用途十分廣泛的爭白色金屬,G是一種黑色的化合物,D、E、F、H均為單質(zhì),I可作溫室的氣體原料.

(1)

組成A的元素有________(寫元素符號)

(2)

物質(zhì)I的化學式為________

(3)

①②③步反應(yīng)的化學方程式為:

________

②________

③________.

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科目: 來源:2006年江西省初中學生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Α「傎惓踬愒囶} 題型:058

  有一種白色固體可能含有:BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一種或幾種.對該固體進行如下實驗.

 、偃樱幼懔康乃,充分攪拌,過濾.得到白色沉淀A和無色溶液B.

 、谠诎咨恋鞟中加入稀鹽酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水變渾濁的無色氣體.

 、墼跓o色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀鹽酸,白色沉淀不溶解.請回答下列問題.

(1)

原白色固體中一定不含有________;一定含有________

(2)

實驗①得到的無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是________

(3)

原白色固體中可能含有________

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科目: 來源:2006年江西省初中學生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Α「傎惓踬愒囶} 題型:058

已知明礬[KAl(SO4)2·12 H2O]在水中可解離出K、Al3+和SO42-.小萍同學為探究明礬中何種離子起凈水作用,做了如下實驗,請你幫她完成實驗報告.

有同學認為以上方案中只是證明了:Al2(SO4)3可以凈水,K能否凈水,不夠完善.請你仔細分析以上實驗報告并將你完善實驗所用的試劑及目的填入下表中:

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科目: 來源:濟寧市二○○六年中等學校招生考試 化學試題(課標卷) 題型:058

小明同學在使用,“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.

①為證實自己的猜想,小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗:

實驗一:________;

實驗二:________.

經(jīng)實驗,小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.

②小明想試制一瓶“除垢凈”,你認為HCl、H2SO4兩種酸中的________更合適,理由是________.

③結(jié)合上面對“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時應(yīng)注意________.

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科目: 來源:廣東省中山市2012屆九年級第二次模擬考試化學試題 題型:058

三位同學用下圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗.請幫他們寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式________.當觀察到玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r,停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁.

小明認為:依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵.

小紅認為:僅從上述實驗現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個實驗:用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引.于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論.

小光通過查詢有關(guān)資料得知:

(1)一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下可能會生成四氧化三鐵這種物質(zhì).

(2)四氧化三鐵為黑色固體,有強磁性,也能夠被磁鐵吸引.

因此,小光認為小明和小紅的結(jié)論都不能成立,你是否同意他的說法?________,

請具體說明你的理由________.

小光想通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵.請你幫他完成實驗并填寫下表.

(3)除上述方案,小光還想出了另外一種方案,他把少量黑色固體放入盛有硫酸銅溶液的試管中,通過觀察________,來判斷黑色固體中是否含有金屬鐵;

請幫小光寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式________.

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