(1)下面是實驗室制氫氣和制氨氣時發(fā)生化學反應的文字表達式，根據(jù)你對反應的理解，試確定分別制取這兩種氣體的反應裝置。

鋅(固體)+硫酸(溶液)→硫酸鋅(溶液)+氫氣，應選用的裝置是　　　　　　　　　　　　　　  。

氯化銨(固體)+氫氧化鈣(固體) 氨氣+氯化鈣(固)，應選用的裝置是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)你認為選擇氣體發(fā)生裝置應考慮哪些因素？　　　　　　　　　　　　　　    。

(3)比較利用過氧化氫分解制取氧氣和加熱高錳酸鉀制氧氣的方法，你認為哪種更好？請說明理由。

（1）　　   出儀器名稱。

①　　　　    ②　　　　　　  ③　　　　　　   ④　　　　　　   ⑤　　　　　　　　

（2）檢查裝置氣密性的方法為：　　　　　　　　　　　　　　  。

（3）加熱后，觀察到的現(xiàn)象是：①　　　　　　　　　　  ；②　　　　　　　　    ；③   　　　　　　　　　　 。

（4）實驗結束后，應該先　　　　　　 ，然后　　　　　　 ，這是為了　　　　    。

（5）向試管中加入堿式碳酸銅的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　  。

（6）該反應的文字表達式為 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

在一個試管中加入3mL雞蛋白溶液，再加入少量乙酸鉛溶液，然后把試管中的物質(zhì)倒入盛有清水的小燒杯中，觀察現(xiàn)象并回答問題．

(1)燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________________________；

(2)為什么在農(nóng)業(yè)上可用波爾多液來消滅病蟲害？

維生素C，又名抗壞血酸，化學式為，可溶于水．人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病．某同學設計了兩個實驗來證明維生素C藥片中含碳元素并具有酸性．請代他完成下列實驗報告．

(1)小張吃了500g小麥，小李吃了200g花生米，他們誰攝入的能量多？(假設都完全吸收)

(2)我們平常所吃的植物油之一就是花生油．將花生米加工后用機器壓榨，約有85％的油脂可成為商品花生油．某食品加工廠購買了100噸花生米，他們可生產(chǎn)出多少噸商品花生油？

維生素C是生命活動中不可缺少的物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同．下面是小明同學運用學到的實驗方法測定(比較)橙汁、果味飲料中維生素C含量的實驗方案與結果．

【實驗目的】測定不同飲料中維生素C的含量

【實驗原理】(1)維生素C是一種五色的易溶于水的有機物，能夠和碘水反應．(2)淀粉遇到碘水變藍色．

【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水．

【實驗過程】步驟(Ⅰ)在4支試管中分別盛有3.0mL下列物質(zhì)；①蒸餾水；②標準維生素C溶液；③橙汁；④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液．

步驟(Ⅱ)用膠頭滴管向①試管中滴加1滴碘水，試管中的物質(zhì)變藍色．

步驟(Ⅲ)按相同的操作方法向②試管中滴加1滴碘水，振蕩試管，再加1滴碘水，再振蕩試管，重復上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍色為止．記錄向②試管中加入碘水的滴數(shù)．

步驟(Ⅳ)對于③、④試管中樣品，重復步驟(Ⅲ)的操作．

(1)你認為小明測定的兩種飲料中，維生素C含量較高的是___________．

(2)有人認為測定物質(zhì)②是多余的，你認為呢？請說明理由___________．

(3)化學實驗需要控制變量．下列哪些情況會影響到測定結果？

[　　]

A．飲料的顏色不同

B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同

C．沒有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法③、④中滴加碘水

D．試管的大小不同

在試管中加入2mL20％的NaOH溶液，滴加5％的溶液4～5滴，混勻，觀察到的現(xiàn)象是___________；立即加入2mL10％的葡萄糖溶液，在酒精燈上加熱至沸，觀察到的現(xiàn)象是____________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________，此實驗的結論是___________，利用此實驗的結論可以用新制的氫氧化銅來檢驗_____________．

1kg人體脂肪可儲存約32200kJ的能量，一般人每行走1km，大約要消耗170kJ的能量．如果某人每天步行5km，此人1年中因此而消耗的脂肪大約是多少？(保留小數(shù)點后1位)