科目: 來源:山東省煙臺市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:058
興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
[對固體猜想]
猜想工:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
[實驗和推斷]
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是________,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為________(填化學(xué)式),該實驗________(填“能千或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象a為________,現(xiàn)象b為________,則猜想Ⅱ成立.
[反思]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)________.
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科目: 來源:重慶市重慶一中2010屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
有一白色固體A,可能是含有K2CO3、BaCl2、Na2SO4、NaNO3、Ba(NO3)2五種物質(zhì)中的某幾種,取部分固體物質(zhì)A,做如下實驗:
Ⅰ.加蒸餾水充分?jǐn)嚢韬筮^濾,有沉淀B和濾液C.
Ⅱ.在沉淀B中加足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,并生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.
Ⅲ.在濾液C中加入硝酸銀溶液和稀硝酸,無明顯現(xiàn)象發(fā)生.根據(jù)上述實驗回答以下問題:
(1)固體A中一定含有________,一定沒有________,可能含有________,
(2)寫出上述實驗過程中一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________,②________.
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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:058
有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種.某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下:
步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2 mL,振蕩后靜置.四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色,其他均呈無色.
步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化.
步驟3:將步驟2盛放B和C的試管中的固體濾出后,向濾液中分別滴加氯化鋇溶液.
請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題.
(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是________.
(2)步驟3中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是________.
(3)根據(jù)該學(xué)生的實驗,請選擇下列①或②中的一個問題回答.
①四種白色粉末均已一一鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式).
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進(jìn)行確定,并填寫下表.
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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:058
向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O.反應(yīng)結(jié)束后,小明、小芳兩位同學(xué)欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”,他們設(shè)計了如下實驗,請你和他們一起完成下表:
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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:058
某校實驗室在搬遷時,不慎把三瓶無色溶液的標(biāo)簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液.甲、乙、丙三位同學(xué)各用一種試劑,一次性鑒別都取得了成功.已知:Na2CO3溶液顯堿性,BaCl2溶液呈中性.
(1)請你寫出下表中三位同學(xué)所用試劑的名稱:
(2)丁學(xué)生認(rèn)為不用任何試劑即可鑒別,請你簡要敘述他的鑒別過程(一種方法即可).________.
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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:058
有一套實驗裝置如下圖所示,請用它收集氧氣、甲烷.
(1)用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從________口進(jìn)入;用排氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從________口進(jìn)入;用排氣法收集甲烷時,氣體應(yīng)從________口進(jìn)入.
(2)若將裝置倒置使用,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從________口進(jìn)入;用排氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從________口進(jìn)入;用排氣法收集甲烷時,氣體應(yīng)從________口進(jìn)入.
(3)上述兩種情況,哪種更便于操作?________.
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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:058
你知道鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序嗎?請寫出其金屬活動性順序________,并設(shè)計實驗證明之,完成下表.
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科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 化學(xué) 九年級下冊 人教課標(biāo) 題型:058
某化工廠排出的廢液主要含硝酸銀和硝酸鋅,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案:
試確定下列物質(zhì)(寫化學(xué)式):
x________,Y________,固體A________,濾液C(主要成分)________
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科目: 來源:北京市密云縣2011年中考一模化學(xué)試題 題型:058
下列用字母表示的八種物質(zhì)是由H、O、C、Na、Ca中的幾種元素組成.
(1)A、B均由兩種相同元素組成,其中A是人類生存所必需的物質(zhì)之一,B在一定條件下能夠分解得到A,則A的化學(xué)式為________,寫出B生成A的化學(xué)方程式________.
(2)D、E也是由兩種相同元素組成,且在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式________.
(3)F、G均由3種元素組成,且屬于同一類物質(zhì),G能轉(zhuǎn)化為F,則F的化學(xué)式為________,寫出G轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式________.
(4)M在加熱條件下可以生成A、E和另一種物質(zhì)Q,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目: 來源: 題型:058
某學(xué)生改進(jìn)一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖:
(1)若先給氧化鐵加熱,再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是______________;
(2)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________;
(3)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象可判斷反應(yīng)是否開始,則B試劑是_______________;
(4)C裝置的作用____________________________________________;
(5)C裝置收集氣體的方法叫___________________;收集到C瓶中的氣體應(yīng)如何處理_______________________。
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