相關(guān)習(xí)題
 0  104880  104888  104894  104898  104904  104906  104910  104916  104918  104924  104930  104934  104936  104940  104946  104948  104954  104958  104960  104964  104966  104970  104972  104974  104975  104976  104978  104979  104980  104982  104984  104988  104990  104994  104996  105000  105006  105008  105014  105018  105020  105024  105030  105036  105038  105044  105048  105050  105056  105060  105066  105074  211419 

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

某同學(xué)在家做如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進行探究.請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.?

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

李紅想把一枚生銹的銅幣“復(fù)原”.她找來了廢電池的鋅皮和試劑A,設(shè)計了如下實驗方案.?

試回答:?

1)操作a為___________,所加試劑A可能為___________________.(填化學(xué)式)?

2)進行反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ需用到的裝置是___________.(填序號)

3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是_________________________________.在該實驗中,通入氣體B之前應(yīng)先___________________________________,以防危險發(fā)生.

4)李紅觀察到黑銅幣剛變成光亮?xí)r,便停止通入氣體B.則她的“復(fù)原”實驗___________(填“能”或“不能”)達(dá)到最終目的.?

5)欲使銅幣“復(fù)原”還有許多方法,請你再設(shè)計一個方案.(文字?jǐn)⑹龌蛴没瘜W(xué)方程式表示)____________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

某同學(xué)在家做如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進行探究.請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.?

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

實驗設(shè)計題:學(xué)完氫氣的制法和性質(zhì)后,同學(xué)們想驗證氫氣的還原性.化學(xué)老師為大家準(zhǔn)備的藥品有:堿式碳酸銅、鋅粒、稀硫酸;同時提供了下列儀器:

根據(jù)老師提供的儀器與藥品,某組同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你幫助他們完成此方案.

1)在下列實驗方案的空白中填寫實驗現(xiàn)象:

2)寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式:______________________________________________.

3)進行反應(yīng)3的實驗,開始時應(yīng)先_________________,過一會兒再_____________.

4)完成反應(yīng)2與反應(yīng)3的實驗應(yīng)選用的儀器有(填儀器序號,要求儀器不能重復(fù)使用)_________________________________.

5)根據(jù)上述所選儀器在方框內(nèi)畫出制氫氣的發(fā)生裝置圖:

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

1、下圖為已收集的一瓶無色無味氣體,請你用學(xué)過的知識進行探究確定該氣體可能是什么氣體?

 

 

假設(shè)(猜想)

驗證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

老師在課堂上演示一個有趣的實驗。取4根鐵絲,上端分開成樹枝形。將浸有酚酞試液的棉花團扎在“樹枝”上制成“花樹”。在玻璃片上放半小杯濃氨水,罩上大燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團由白色變成紅色,猶如一株開滿紅花的“鐵樹”。

從上述描述中,你能得到什么結(jié)論?

 

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  給你一支試管和玻璃導(dǎo)管、橡皮塞、鐵架臺(帶鐵夾)、鋅和稀硫酸。

  (1)根據(jù)所給儀器在下圖方框內(nèi)畫出制取氫氣的發(fā)生裝置,并連接成一整套裝置。

  (2)操作中,若再加上一個什么儀器,就可以在加酸液時保證不漏出氫氣?

  (3)怎樣證明氫氣已收集滿?

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

幾種鹽的鑒別

1)自己設(shè)計實驗方案,鑒別氯化銨、硫酸銨、碳酸銨、硝酸銨這四種鹽.

2)如何鑒定某白色固體是碳酸銨?

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。

(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響。

因素①________,你的預(yù)測________;

因素________,你的預(yù)測________。

(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測。你設(shè)計的實驗方案是________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

通常狀況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表所示。(含量指各組分的氣體分?jǐn)?shù))

 

空氣中的含量(%)

呼出氣體中的含量(%)

氧氣

21

15.7

二氧化碳

0.03

3.6

0.003

6.2

請你利用所學(xué)知識,完成下列實驗報告并設(shè)計實驗:驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同,答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。(使用的儀器和藥品可以任選,實驗室備有剛收集好的呼出氣體250mL兩瓶)

取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片

 

人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量

 

呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案