讀課本中酸雨形成與危害圖及燃?xì)饷摿蚬に噲D(如圖所示)回答下列問(wèn)題

(1)酸雨產(chǎn)生的原因是________________，帶來(lái)的后果是________________；

(2)寫(xiě)出酸雨形成過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式________________；

(3)根據(jù)“燃?xì)饷摿蚬に噲D”寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式________________；

(4)英國(guó)是西歐最大的二氧化硫排放國(guó)，為減少二氧化硫的污染，英國(guó)科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)研究結(jié)果表明：高煙囪可以有效降低地表面SO₂濃度．在20世紀(jì)60～70年代的10年間，由發(fā)電廠排放出的SO₂增加了35％，但由于建筑高煙囪的結(jié)果，地面濃度降低了30％之多，請(qǐng)你從全球環(huán)境保護(hù)的角度，分析這種方法是否可取________________理由是________________．

仔細(xì)觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，常常會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)．某同學(xué)用一干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，杯壁上出現(xiàn)水珠，一會(huì)兒火焰逐漸微弱，移開(kāi)燒杯后火焰又恢復(fù)正常，于是又用一氧化碳做了相同實(shí)驗(yàn)，也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象，你認(rèn)為火焰變微弱的原因可能是________________；他用一氧化碳做相同實(shí)驗(yàn)的目的是________________．

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)；

(2)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施(至少三種)．

如圖所示，甲、乙兩個(gè)相鄰的工廠向河水中排放的廢水中分別含有CuSO₄、NaOH、BaCl₂、FeCl₃四種物質(zhì)中的兩種．某中學(xué)環(huán)保小組對(duì)河水取樣測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)A處河水的pH＞7．試回答：

(1)乙廠排放的廢水中，含有的兩種物質(zhì)是________；

(2)請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，給甲、乙兩廠提出合理化建議：________．

請(qǐng)?jiān)趫D所示的圖中畫(huà)出NaOH溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量的pH變化的曲線圖：

人的胃酸中含有一定量的鹽酸，pH在0.9～1.5之間，試回答下列問(wèn)題：

(1)胃酸分泌過(guò)多是一種常見(jiàn)的胃病，下列物質(zhì)中適宜于用作治療此病的有________．(填編號(hào))

(2)三硅酸是一種不溶于水的酸，三硅酸鎂是一種鹽，它的化學(xué)式是Mg₂Si₃O₈，也可以寫(xiě)成2MgO·3SiO₂，三硅酸鎂也是一種常見(jiàn)的用來(lái)治療胃病的藥物，該藥物(有效成分是MgO)不溶于水，能中和胃酸且作用持久，試寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

某學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)獲得信息：在沙漠高溫灼烤下，沙粒中含有的少量碳酸鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng)：CaCO₃CaO＋CO₂↑，含有這類沙粒的“沙塵暴”可中和酸雨．請(qǐng)回答：

(1)“沙塵暴”中能中和酸雨的物質(zhì)的化學(xué)式是________；

(2)如果該酸雨的主要成分是硫酸，則中和酸雨的化學(xué)方程式為：________．

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)的酸堿性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)；

(2)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤惡化的措施(至少3種)．

兩個(gè)燒杯中各放100g濃鹽酸和濃硫酸，在空氣中敞口放置一周，問(wèn)溶液質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各有什么變化？