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科目: 來源:化學教研室 題型:038

你想知道一滴水中大約含有多少個水分子嗎?若10億人以每人每秒數一個的速度,日夜不停地數這些水分子,又大約需要多少年呢?根據下列提供的數據算一算吧!

20滴水約為1mL;

②水的密度為1g/cm3;

③一個水分子的質量為2.99×10-26kg。

 

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學 九年級下冊 人教版 金版 人教版 題型:038

現有硫酸鋅與金屬鋅組成的混合物20.4 g,跟99.8 g稀硫酸恰好完全反應,生成0.2 g氣體,同時得到無色溶液.求:

(1)原混合物中硫酸鋅的質量分數;

(2)稀硫酸中溶質的質量分數;

(3)反應后溶液中溶質的質量分數.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學 九年級下冊 人教版 金版 人教版 題型:038

日常生活中我們要科學地節(jié)約用水.現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100 g,其中含洗滌劑的質量分數為1%,則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為1 g.現用5 700 g清水對這件衣服進行漂洗,有以下兩種漂洗方法(假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100 g溶液).

方法一:用5 700 g清水一次漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數表示)________g;

方法二:將5 700 g清水均分成質量相等的三份(每份1 900 g),分三次漂洗.

第1次,用1 900 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數表示)________g;

第2次,再用1 900 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數表示)________g;

第3次,再用1 900 g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為(用分數表示)________g.

由以上計算分析,用相同質量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,還是將水等分成三份,分三次漂洗效果好?________.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

將21.2 g Na2SO4和Na2CO3的混合物,投入到49 g質量分數為10%的硫酸溶液中,恰好完全反應,求混合物中碳酸鈉的質量分數.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

如圖所示,在托盤天平的左、右兩盤上各放一個盛有足量的稀鹽酸的燒杯.調節(jié)天平平衡.在左盤的燒杯中加入Al和MgCO3的混合物,在右盤的燒杯中加入Mg和MgO的混合物,且MgCO3與MgO的質量比為21∶10.充分反應后.若天平最終仍保持平衡,則加入的Al與Mg的質量比為________.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

為了對某稀H2SO4樣品進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,他們得到的實驗數據如下表所示.

請仔細觀察和分析數據,回答下列問題:

(1)三位同學中,哪一位所取的稀H2SO4樣品與鋅剛好完全反應?判斷的理由是什么?

(2)稀H2SO4樣品中溶質的質量分數是多少?

(3)三位同學完成實驗操作后,所得溶液中只有一種溶質的同學是哪幾位?此時溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

有一塊部分被氧化的鋅片42 g,與300 g H2SO4溶液恰好完全反應,生成1.2 g氫氣.求:

(1)該H2SO4溶液中溶質的質量分數.

(2)反應后溶液中溶質的質量分數.

(3)20℃時硫酸鋅的溶解度是54 g,則在20℃時,需要再加入多少克硫酸鋅,才能使反應后所得溶液恰好成為飽和溶液?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

市售濃鹽酸中溶質的質量分數為37%,其密度為1.18 g/cm3,要配制50 g質量分數為5%的鹽酸溶液,需要濃鹽酸和水各多少毫升?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

配制500 mL質量分數為20%的硫酸溶液,需要質量分數為98%的硫酸溶液多少毫升?[ρ(98%的硫酸)=1.84 g/cm3,ρ(20%的硫酸)=1.14 g/cm3]

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:038

將足量鎂粉投入到200 g 12.25%的硫酸溶液中,濾出剩余鎂粉,在一定溫度下蒸發(fā)水分,當溶液的質量為105 g時,恰好達到飽和,繼續(xù)蒸發(fā)水分,恢復到原溫度時,濾出晶體,剩余溶液的質量為70 g.求:

(1)生成MgSO4多少克?

(2)該溫度下,MgSO4的溶解度是多少?

(3)析出晶體中含MgSO4多少克?

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同步練習冊答案