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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:022

農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng),為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿度,取來(lái)適量士樣,清完成其pH的測(cè)定.

(1)把適量土樣放入燒杯,并________;

(2)蘸取少量土壤浸出液滴在________上;

(3)將其與________對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿度.

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:022

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富,我們可以從中獲取許多知識(shí).

(1)元素周期表中各周期結(jié)尾的元素是

[  ]

①金屬元素

②非金屬元素

③稀有氣體元素

(2)圖是是元素周期表中鎂元素的示意圖,其原子的核外電子數(shù)為________

(3)圖中該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成________(填“陰”或“陽(yáng)”)離子.

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:022

填寫(xiě)分離下列各混合物所用的主要操作方法.

(1)除去粗鹽中的泥沙用________;

(2)從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用________;

(3)除去氯化鈉中混有的少量硝酸鉀用________.

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:022

如圖所示,是某校研究性學(xué)習(xí)小組模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)

制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長(zhǎng)良好),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)瓶中屬于生產(chǎn)者的是________

(2)該生態(tài)瓶放置在明亮的街臺(tái)上(天氣晴朗并不采用其他光源),那么生態(tài)瓶中早晨水溶液的pH_______(填“<7”“=7”或“>7),傍晚時(shí)水溶液的pH______

(填“<7”“=7”或“>7);理由是________

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:022

200312月,重慶某氣礦發(fā)生天然氣井噴事故.本次事故噴發(fā)出大量硫化氧

(H2S)氣體,造成了上百人死亡.在通常狀況下,H2S是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒.請(qǐng)回答:

(1)H2S________種元素組成,1個(gè)H2S分子中有________個(gè)原子.

(2)H2S的相對(duì)分子質(zhì)量為________

(3)事故發(fā)生后,搶險(xiǎn)人員在發(fā)生事故的井口通過(guò)點(diǎn)火燃燒的方式消除H2S毒氣.已知H2S燃燒生成兩種常見(jiàn)的氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(4)安全生產(chǎn)要求含硫地區(qū)鉆井液的pH控制在9.5以上,以達(dá)到吸收H2S,控制

H2S濃度的目的.由此推斷H2S能使紫色石蕊試液變成________

(5)如果你遇到類似的事故,應(yīng)該采取的措施是

[  ]

①用純堿溶液浸泡的毛巾捂住口鼻,及時(shí)轉(zhuǎn)移到上風(fēng)口

②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻,原地趴下

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:022

用一種試劑,除去下面物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示:

NaOH(Na2CO3)________________;

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:022

正常雨水的pH約為5.6,其原因是________,酸雨的pH小于5.6,其原因是________

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:022

要使pH5的溶液的pH升高,可在此溶液中加入________,要使pH9的溶液的pH降低,可在此溶液中加入________(填物質(zhì)的化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:022

某!八嵊辍睖y(cè)量小組的同學(xué),取剛降落的雨水樣品,用pH探頭(測(cè)pH的儀器)每隔5分測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),推測(cè)“正常雨水”的pH________7,引起這種pH的原因是什么?

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷所降雨水是否為“酸雨”?

(3)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化硫)和一個(gè)電鍍廠,這些廠使用的燃料主要是煤.試分析造成這一地區(qū)“酸雨”的主要原因是________

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科目: 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試九年級(jí)  化學(xué)(下) 題型:022

農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng),為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿度,取來(lái)適量的土樣,請(qǐng)完成其pH的測(cè)定.

(1)把適量的土樣放入燒杯,并________;

(2)蘸取少量土壤浸出液滴在________

(3)將其與________對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿度.

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