(2013?廣州)下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是( 。
分析:A、根據(jù)溶液酸堿度測(cè)定的正確方法分析解答;
B、根據(jù)稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌分析解答;
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法分析解答.
解答:解:A、測(cè)定溶液pH的方法是:用干燥的玻璃棒蘸。ɑ蚰z頭滴管吸。┥倭康拇郎y(cè)溶液,滴在白瓷板上的干燥pH試紙上,再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出待測(cè)溶液的pH,而不能將pH試紙伸入待測(cè)溶液中,故錯(cuò)誤;
B、濃硫酸的稀釋方法:將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒攪拌,圖示操作正確;
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,液體體積不能超過試管容積的
1
3
,且要不時(shí)地來回移動(dòng)試管,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、利用膠頭滴管取用液體試劑時(shí),膠頭滴管不能平放或倒置,圖示操作錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州)下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州)實(shí)驗(yàn)室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液.
(1)查閱硝酸鉀溶解性.由圖1可知,20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為
30
30
g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為
23
23
%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
(2)計(jì)算.配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為
4
4
g,所需蒸餾水的體積為
36
36
mL(水的密度近似看做1g/mL).
(3)稱量.分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,
A
A
(填字母).
A、先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B、先添加所需的硝酸鉀,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
(4)量。咳∷枵麴s水要用到的儀器是
BC
BC
(填字母)如圖.
(5)溶解.將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解.
(6)稀釋.20℃時(shí),將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液.從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù):
1.063
1.063
g/mL.
硝酸鉀溶液的密度(單位1g/mL)
溫度/℃
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
20 40 60
4 1.023 1.016 1.007
10 1.063 1.054 1.044

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì).
(1)該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后
用酒精燈給試管微熱
用酒精燈給試管微熱
,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是
B
B
(填字母).
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是
木炭劇烈燃燒,發(fā)白光
木炭劇烈燃燒,發(fā)白光
.進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是
向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化
向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鹽城市中考化學(xué)最后一次模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2013?鹽城模擬)(1)“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2010年10月1日由“長(zhǎng)三丙”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,火箭一、二級(jí)加注的四氧化二氮(N2O4)氧化劑和偏二甲肼(C2H8N2)燃燒劑都有劇毒.但它們接觸劇烈反應(yīng)后生成無毒的氮?dú)狻⒍趸己退,?duì)大氣沒有污染,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)2010年12月,在墨西哥坎昆召開了世界溫室氣體減排大會(huì),全世界要聯(lián)合起來共同應(yīng)對(duì)氣候變化,為減少CO2的排放量,下列措施可行的是
A、用石灰水吸收空氣中的CO2             B、大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等替代能源
C、限制汽車工業(yè)的發(fā)展,減小汽車數(shù)量    D、對(duì)排放CO2多的工廠一律關(guān)閉,不準(zhǔn)生產(chǎn)
(3)2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火在有“天下第一雄關(guān)”的北京居庸關(guān)長(zhǎng)城北關(guān)烽火臺(tái)采集成功,采集使者將火種棒置于收集太陽光的凹面鏡聚焦處,經(jīng)過兩分多鐘的等待,一縷火苗突然綻放,采火棒被成功引燃.采集圣火時(shí)所創(chuàng)造的條件是.英國科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而撲滅火焰.自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是.

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