【題目】結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

（1）儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。

（2）上述儀器中，可直接加熱的是______（填序號）。

（3）在鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中，用到的上述儀器是____________、____________（填名稱），還有一種沒有畫出的是___________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。

【答案】酒精燈 鐵架臺 蒸發(fā)皿 ⑨ 酒精燈 坩堝鉗 石棉網(wǎng) 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體

【解析】

解：（1）儀器①的名稱是酒精燈，⑧的名稱鐵架臺，⑨是的名稱是蒸發(fā)皿；

（2）可直接加熱的儀器有試管、坩堝、蒸發(fā)皿等。

（3）在鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中，除用到的儀器是酒精燈、坩堝鉗和石棉網(wǎng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1800年，人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比；

②常溫常壓時(shí)，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。

A. 水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強(qiáng)

C. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小

D. 若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 取少量固體粉末

C. 檢驗(yàn)裝置的氣密性D. 測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。

（1）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。

（2）在水，汞，氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（3）下列說法正確的是_____（填字母）

A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實(shí)整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。

A．電動出租車 B．垃圾清掃車 C．噴水霧汽車

（1）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 （任選一項(xiàng)回答）

（2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例 （用化學(xué)式表示）

（3）你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

a．推廣使用新能源

b．加強(qiáng)企業(yè)排污管理

c．霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號出行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為M和N。若將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合當(dāng)溶液中甲與乙的質(zhì)量比為時(shí)，充分反應(yīng)后溶液的，則甲和乙應(yīng)是下列物質(zhì)中的

A.和B.和C.和D.和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)請回答：

（1）如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____（填字母）。

A　靜置沉淀 B　吸附沉淀 C　過濾 D　蒸餾

（3）測定某地下水的酸堿度，最簡單的方法是使用_____。

（4）下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)溶解度曲線回答問題：

①物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而_____；

②物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍_____；

③℃時(shí)，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要a物質(zhì)_____g；

④將℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小洋同學(xué)看到媽媽在廚房拿食用堿水浸泡紫甘藍(lán)時(shí)，紫甘藍(lán)葉片邊緣處變綠，感到很好奇。回到學(xué)校在老師的幫助下將紫甘藍(lán)汁分別滴加到下列等體積、等濃度的五種溶液中，紫甘藍(lán)汁顯示的顏色如下表：

物質(zhì)

①稀

②

③

④

⑤

顏色

紅色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

[查閱資料]

<7

7

7.5-9

10-11.9

12-14

顏色

紅色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

[提高認(rèn)識]

（1）紫甘藍(lán)汁能作酸堿指示劑；

（2）上述五種溶液的值由大到小的順序___（填序號）。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師提議在用稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液時(shí)應(yīng)選用酚酞試液作指示劑，但小洋和興趣小組的同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)忘加了指示劑，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

[提出問題]反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？

[問題猜想]猜想一： 猜想三：，_________

猜想二：， 猜想四：，，

興趣小組的同學(xué)一致認(rèn)為猜想四不合理，原因是__________。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液。

石蕊溶液變紅

猜想三成立

方案二

（寫一種）

_______

_________

方案三

取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入適量 溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

[討論交流]上述方案三不可行，原因是__________。

[拓展應(yīng)用]人體胃酸過多時(shí)可用_________治療。（化學(xué)式）（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

則該原子的核電荷數(shù)為_____該元素屬于_____(金屬，非金屬)元素，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子易_____(得，失)_____個(gè)電子，變?yōu)?/span>_____離子(陽或陰)。

(2)已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：請結(jié)合所學(xué)知識，填寫下列空白：

①X的值為_____；②碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列的_____（填序號）化學(xué)性質(zhì)最相似。

(3)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，化合物的是______，純凈物的是______，混合物的是______，氧化物的是______。（均填容器下的代號）

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