除去下列物質(zhì)中括號內(nèi)少量雜質(zhì)的方法,合理的是
A.CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸
B.CO2(CO):在氧氣中點燃
C.H2(HCl、H2O):把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管
D.KNO3(K2SO4):溶解,加入過量的硝酸鋇溶液,過濾
C
根據(jù)除雜原理依次分析各項,首先要能把雜質(zhì)除掉,原物質(zhì)的質(zhì)量不能減少,可以增加,不能帶入新的雜質(zhì),操作越簡便越好,把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為和原物質(zhì)狀態(tài)不同的物質(zhì),便于分離
A、CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸,不合理,因為兩種物質(zhì)都能與鹽酸反應(yīng),故此項錯誤.
B、CO2(CO):在氧氣中點燃,不合理,會帶入氧氣等新的雜質(zhì),此項錯誤.
C、H2(HCl、H2O):把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥劑,可行,堿石灰干燥劑既可以吸收水分,還能吸收氯化氫氣體,最后得到干燥的氫氣,此項正確.
D、KNO3(K2SO4):溶解,加入過量的硝酸鋇溶液,過濾,不合理,加入過量的硝酸鋇后會帶入硝酸鋇雜質(zhì),此項錯誤.
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中A是白色固體,D是單質(zhì),B、F是固體氧化物;H可作補鈣劑,E→C屬于復(fù)分解反應(yīng)。圖中 “→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;;部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:A       B         
(2)F的俗名是:          ,F(xiàn)→G反應(yīng)能       (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①G→H:                ;②E→C:                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

已知有化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng):甲+丙→乙+丁
(1)該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是               反應(yīng)。
(2)若乙的溶液為淺綠色,丁為無色氣體,則丙是          (用化學(xué)式回答,下同)
(3)在常溫下甲是固體,若乙為無色液體,則丙是         ;若乙為無色
氣體,則丙是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)汕頭是美麗的海濱城市,海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫,通過晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽。
(1)在做粗鹽初步提純的實驗時,要進行如下圖所示的實驗操作。

①操作B中玻璃棒的作用是                
②操作C中看到                  時,停止加熱。
(2)用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽,并設(shè)計了如下流程進行除雜提純,進一步得到較純凈的氯化鈉固體。

根據(jù)流程圖回答下列問題:
①“加入過量的A溶液”,其中A試劑是                      
②寫出反應(yīng)流程中加入氯化鋇溶液生成生成硫酸鋇的化學(xué)反應(yīng)方程式              ;
③白色固體Ⅱ的成分是Mg(OH)2,白色固體Ⅲ的成分是                       ;
④加入適量B溶液,B溶液是           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題:

小題1:A物質(zhì)的化學(xué)式為                 。
小題2:B物質(zhì)的一種用途是               
小題3:反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是         (填化學(xué)式)。
小題4:反應(yīng)①的化學(xué)方程式為        ;寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式       。
小題5:反應(yīng)①~④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有              、              。(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)實驗室有四瓶沒有標(biāo)簽的無色液體,分別是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、氯化鎂溶液和稀鹽酸,請選用一種試劑,設(shè)計一個實驗方案進行鑒別,并完成實驗報告。
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是
A.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
B.用水區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體
C.用石蕊試液區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液
D.用聞氣味的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作及現(xiàn)象能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
 
實驗?zāi)康?br />主要操作及現(xiàn)象
A
驗證某固體是碳酸鈉
滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
B
驗證某溶液的溶質(zhì)是堿
滴入酚酞試液,溶液變紅色
C
檢驗羊毛纖維
抽絲灼燒,有燒焦的羽毛氣味
D
檢驗二氧化碳
把燃著的木條伸入氣體中,木條熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列試管中附著的物質(zhì),能用括號中的物質(zhì)除去的是 (   )
A.盛石灰水的瓶壁附著白色固體(稀硫酸)
B.氫氣還原氧化銅后試管壁上附著的紅色固體(稀硫酸)
C.試管內(nèi)附著鐵銹斑跡(鹽酸)
D.試管內(nèi)附著不溶性堿(食鹽水)

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