【題目】下列用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.滅火
B.人工降雨
C.活性炭用于紅糖脫色
D.石墨作電極
【答案】A
【解析】A、滅火利用了物質(zhì)不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
B、人工降雨,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、活性炭用于紅糖脫色,利用了活性炭的吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、石墨作電極,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選A.
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【題目】t2℃時,將甲,乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是__________ (填“a”或“b”)。
(2)M點的含義______________。
(3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體甲析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是________________。
(4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到們將t1℃時,所得溶液的有關(guān)說法正確的是___________(填字母)。
a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙
c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙
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【題目】某化學(xué)興趣小組欲配制49 g 20%的稀硫酸來進行實驗,老師給他們提供了98%的濃硫酸。
(1)通過計算,他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是________g。
(2)如圖A所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫的是_________。
(3)圖B與圖C是兩個同學(xué)稀釋濃硫酸的操作,你認(rèn)為正確的是________。
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【題目】古語道:“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是
A.增大可燃物的熱值
B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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【題目】醫(yī)療上,用C﹣14呼氣試驗取代胃鏡,可以無痛、快速檢測幽門螺旋桿菌. 已知C﹣14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為
A.6 B.8 C.14 D.12
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【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空
(1)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價_____;(2)n個二氧化碳分子_____;
(3)硫離子_____;(4)3個硫酸根離子__________;(5)高猛酸鉀_______;
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【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.
(1)寫出儀器a的名稱:_______________。
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:__________.
在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃管口___________,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。B中漏斗下端要插入液面下是為了_____________。
(3)用排水法收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿_____________并______________.收集氧氣還可選用的裝置是__________。
(4)做氧氣的性質(zhì)探究時,用如下圖所示的操作流程。本流程探究的內(nèi)容是_______,D操作用燒杯傾倒液體的作用是____________,得出的探究結(jié)論是① __________② __________________。
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【題目】如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且A與C中含有某種相同元素,B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色;卮穑
(1)G所屬物質(zhì)的類別__________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)。
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。
(3)H的一條用途 。
(4)①—⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是
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【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ;
(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號)。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡
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