(1)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

①寫(xiě)出圖中標(biāo)有小寫(xiě)字母的儀器的名稱(chēng)：

a________b________．

②若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))．

用D裝置收集氧氣，停止加熱時(shí)，必須先________，后________．

③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________，選用圖中________和________(填字母序號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是________．

(2)為鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、硫酸鈉溶液和硝酸鈉溶液，將其任意編號(hào)，進(jìn)行兩兩混合，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表：

①寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)式：C________，D________；

②寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

答案：
解析：

　　(1)①a長(zhǎng)頸漏斗　　b集氣瓶(錯(cuò)別字，該空不給分)

　�、贏，將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈，CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑(化學(xué)式書(shū)寫(xiě)全部正確，未配平、氣體符號(hào)漏寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)的，累計(jì)扣1分)

　�、跙和C，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰立即熄滅，說(shuō)明已滿(mǎn)．

　　(2)①C：Na2SO4　　D：HCl(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)正確得1分)；②Na2CO3＋Ba(NO3)2BaCO3↓＋2NaNO3(化學(xué)式書(shū)寫(xiě)全部正確，未配平、沉淀符號(hào)漏寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)的，累計(jì)扣1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?南京）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑

并據(jù)此選擇上圖中
B、F、C
B、F、C
（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置．
（3）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式可以為
2KClO3═2KCl+3O2↑
2KClO3═2KCl+3O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）B裝置中除導(dǎo)管外另兩種儀器的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
和
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳，用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與
⑦
⑦
（填    接口序號(hào)）相連；若在F中加入濃硫酸作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置接口的連接順序?yàn)棰诮?!--BA-->
⑦
⑦
，
⑥
⑥
接
③
③
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器標(biāo)號(hào)①的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．收集某氣體只能采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)
密度小于空氣的密度，易溶于水
密度小于空氣的密度，易溶于水
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
BC
BC
（填字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí)，如用注射器替換長(zhǎng)勁漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
控制反應(yīng)的速率
控制反應(yīng)的速率
；已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
液體變紅且集氣瓶中的液面上升
液體變紅且集氣瓶中的液面上升
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

②若各裝置的連接順序是a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸：
c管延長(zhǎng)
c管延長(zhǎng)
；
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值．如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是
未冷卻到室溫就讀數(shù)
未冷卻到室溫就讀數(shù)
；
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

　(1) 根據(jù)下列裝置圖，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

　 ①寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a　　　　 ；

�、趯�(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　　　　　 （填裝置的序號(hào)），不能用C裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　(2) 實(shí)驗(yàn)室的廢液缸內(nèi)收集了同學(xué)們制取二氧化碳?xì)怏w后的廢液，李凡同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)。

　 【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么?

　 【做出假設(shè)】李凡認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2 。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是

　　　　　　　　 　　　　　　　　　（填化學(xué)式）；

　 【查閱資料】CaCl2 溶液呈中性。

　 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 ①李凡取少量該廢液放入一支試管中，再取少量CaCl2 溶液加入到另一支試管中，并向兩支試管中滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液均為無(wú)色，于是李凡認(rèn)為自己的猜想是正確的。你認(rèn)為李凡的實(shí)驗(yàn) 　　　　 （填“能”或“不能”）證明他的猜想。

　 ②如果要證明你的猜想是正確的，取少量該廢液加入到一支試管中，你滴入的試劑是　　　　　　　　　 ， 看到的現(xiàn)象將是試管中液體變?yōu)榧t色。

　 【拓展與應(yīng)用】 如果已證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液中溶質(zhì)只有CaCl2 ，可向廢液中加入過(guò)量的　　　　　 (填字母序號(hào))，充分反應(yīng)后過(guò)濾即可。

　 A．石灰水 　　　 B．生石灰 　　　 C．石灰石粉末 　　　 D．硝酸銀溶液

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