如圖所示,小倩同學在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小倩從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”結(jié)論.

(1)你認為她得出的結(jié)論是否正確_________,理由是___________;

(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式:_________________________

(3)請你另設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

答案:略
解析:

(1)不正確,如果鹽酸過量,滴入酚酞試液也不會變色

(2)

(3)以下方法任寫一種均可得分


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)提供下列幾種化學實驗儀器:
精英家教網(wǎng)
(1)小敏同學從中選用部分儀器組裝成本學期已學過實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置.請你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和
 
(填寫其儀器的序號);第二種裝置所需的儀器有b和
 
((填寫其儀器的序號).
(2)小麗同學想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第
 
(種裝置(填編號),該反應(yīng)的化學方程式是
 
.用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先
 
,然后再
 

(3)小微同學要在實驗室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第
 
種裝置,該反應(yīng)的化學方程式是
 
,生成的二氧化碳氣體可用
 
法收集.
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個如圖所示的裝置,也可用于實驗室中制取二氧化碳氣體.則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放
 
;燒杯中盛放
 
;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)(填“能”或“不能”)
 
,理由是
 

精英家教網(wǎng)
(5)在分析實驗室如何制取氧氣時,有下列三種判斷.請你簡要分析它們的正誤:
如果正確,請說明理由;如果錯誤,請舉出一個否定它的實例.
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料
 
;
②必須加熱
 
;
③必須使用催化劑
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?朝陽)實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下進行自選儀器設(shè)計實驗的活動,實驗室準備的儀器如圖所示:

(1)小潔同學一眼就認出儀器N是
膠頭滴管
膠頭滴管
,其作用是
吸取或滴加少量液體
吸取或滴加少量液體

(2)小明同學選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實驗,他還需要選用的儀器是
AFGM
AFGM
(填字母),檢驗氧氣手否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
,該反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:這套制取和收集裝置還可用于實驗室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
氣體.
(3)小倩同學利用上述儀器進行粗鹽提純實驗,過濾操作時,他選擇了漏斗和鐵架臺,你認為他還需要選擇的儀器
DH
DH
(填字母),過濾后濾液仍然渾濁,他接下來的操作應(yīng)是
再過濾一次
再過濾一次

(4)小梅同學準備配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液,配置時應(yīng)選擇
100
100
mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,讀書時,她俯視凹液面的最低處,其他操作均正確,則他實際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(填“>”“<”或“=”)12%

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了便于觀察中和反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象.小倩同學設(shè)計了如圖所示的裝置(在燒杯內(nèi)裝有NaOH溶液).有關(guān)此裝置的使用和評價說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:058

如圖所示,小倩同學在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小倩從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”結(jié)論.

(1)你認為她得出的結(jié)論是否正確_________,理由是___________;

(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式:_________________________

(3)請你另設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

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