為了便于觀察中和反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象．小倩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（在燒杯內(nèi)裝有NaOH溶液）．有關(guān)此裝置的使用和評(píng)價(jià)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
分析：根據(jù)中和反應(yīng)的定義及裝置的特點(diǎn)分析．燒瓶?jī)?nèi)的液體一定要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的末端，反應(yīng)放熱會(huì)使燒瓶?jī)?nèi)溫度升高，燒瓶?jī)?nèi)部氣體壓強(qiáng)變大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升．
解答：解：A、燒瓶?jī)?nèi)的液體一定要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的末端，否則，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出，液面不能上升．故A正確；
B、鎂與稀硫酸的反應(yīng)雖然能使長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，但不屬于中和反應(yīng)．故B不正確；
C、燒瓶中加入少量的品紅溶液，現(xiàn)象明顯，便于觀察實(shí)驗(yàn)．故C正確；
D、稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，放出熱量，使燒瓶?jī)?nèi)溫度升高，燒瓶?jī)?nèi)部氣體壓強(qiáng)變大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升．故D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)放熱反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握中和反應(yīng)的概念、正確認(rèn)識(shí)裝置的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)之后，小紅同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)到實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)藥品．在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，小紅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上散亂地?cái)[放著下列藥品．
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（1）小紅發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶④⑦，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別兩瓶試劑．（寫出實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù)）
（2）小紅將脫落的標(biāo)簽貼上后，他按氧化物、酸、堿、鹽的順序?qū)⑵叻N藥品分類擺放，請(qǐng)根據(jù)他的分類的情況用序號(hào)填空：氧化物
 
．
（3）小紅從上面七種藥品選擇兩種，他準(zhǔn)備做一個(gè)中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．他在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察反應(yīng)是否發(fā)生，他在所取的少量溶液中加入幾滴酚酞試液，試液變紅，當(dāng)他向所取的溶液中再滴加酸時(shí)，觀察到紅色變成無(wú)色．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）小紅還發(fā)現(xiàn)試劑瓶①?zèng)]有蓋上瓶塞，一直敞口放置著．他猜想可能有一部分生石灰已變質(zhì)生成了碳酸鈣．為確認(rèn)這一猜想，小紅稱取了10g樣品（假設(shè)樣品中只含有生石灰和碳酸鈣，且混合均勻），加入過(guò)量稀鹽酸60g，至樣品不再有氣體放出為止，稱量反應(yīng)殘余物質(zhì)質(zhì)量為69.56g．他根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)確認(rèn)了生石灰發(fā)生了變質(zhì)及變質(zhì)的程度，請(qǐng)你計(jì)算此瓶生石灰的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了便于觀察中和反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象．小倩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（在燒杯內(nèi)裝有NaOH溶液）．有關(guān)此裝置的使用和評(píng)價(jià)說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    燒瓶?jī)?nèi)的液體一定要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的末端
  2. B.
    直接在燒瓶?jī)?nèi)加入鎂條和稀硫酸，通過(guò)觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的
    高度變化，可以判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
  3. C.
    燒瓶中加入少量的品紅溶液的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    稀硫酸加入到燒杯中與NaOH溶液反應(yīng)，可以觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年10月中考化學(xué)模擬試卷（11）（解析版） 題型：選擇題

為了便于觀察中和反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象．小倩同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（在燒杯內(nèi)裝有NaOH溶液）．有關(guān)此裝置的使用和評(píng)價(jià)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．燒瓶?jī)?nèi)的液體一定要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的末端
B．直接在燒瓶?jī)?nèi)加入鎂條和稀硫酸，通過(guò)觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的
高度變化，可以判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C．燒瓶中加入少量的品紅溶液的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)
D．稀硫酸加入到燒杯中與NaOH溶液反應(yīng)，可以觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年河南省中招最后20天押題化學(xué)試卷（八）（解析版） 題型：填空題

在一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)之后，小紅同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)到實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)藥品．在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，小紅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上散亂地?cái)[放著下列藥品．

（1）小紅發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶④⑦，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別兩瓶試劑．（寫出實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù)）
（2）小紅將脫落的標(biāo)簽貼上后，他按氧化物、酸、堿、鹽的順序?qū)⑵叻N藥品分類擺放，請(qǐng)根據(jù)他的分類的情況用序號(hào)填空：氧化物    ．
（3）小紅從上面七種藥品選擇兩種，他準(zhǔn)備做一個(gè)中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．他在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察反應(yīng)是否發(fā)生，他在所取的少量溶液中加入幾滴酚酞試液，試液變紅，當(dāng)他向所取的溶液中再滴加酸時(shí)，觀察到紅色變成無(wú)色．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）小紅還發(fā)現(xiàn)試劑瓶①?zèng)]有蓋上瓶塞，一直敞口放置著．他猜想可能有一部分生石灰已變質(zhì)生成了碳酸鈣．為確認(rèn)這一猜想，小紅稱取了10g樣品（假設(shè)樣品中只含有生石灰和碳酸鈣，且混合均勻），加入過(guò)量稀鹽酸60g，至樣品不再有氣體放出為止，稱量反應(yīng)殘余物質(zhì)質(zhì)量為69.56g．他根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)確認(rèn)了生石灰發(fā)生了變質(zhì)及變質(zhì)的程度，請(qǐng)你計(jì)算此瓶生石灰的純度．

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