【題目】今年,我國世界水日的宣傳主題為節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明。圍繞這一主題采取的措施不合理的是(

A. 將工業(yè)用水重復(fù)使用

B. 農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌

C. 將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用

D. 將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)

【答案】C

【解析】A. 將工業(yè)用水重復(fù)使用,能節(jié)約水資源,措施合理;B. 農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌,可以充分利用水源,措施合理;C. 將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用,會對地下水以及地下水資源附近的生態(tài)環(huán)境不會造成惡劣的影響,措施不合理;D. 將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī),可以節(jié)約用水,措施合理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,剩余固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )。

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí),甲、乙的溶解度均為20g

C. a、b、c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):c>a>b

D. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí),甲溶液析出5g固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指(

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的前三周期中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合圖像回答問題:

(1)首先發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學(xué)家是____________。

A.張青蓮 B.門捷列夫 C.李時(shí)珍 D.拉瓦錫

(2)畫出圖中X位置的原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____________,它的化學(xué)性質(zhì)和________相似。(填元素符號)

(3)元素周期表中同一橫行_________相同,等于周期數(shù)。

(4)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為該原子的質(zhì)子數(shù)是__________,最外層電子數(shù)是__________,易______(”)電子,形成___________(填離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是

A.水然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭

B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.自來水中只含水分子,不含其它粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì) B. 反應(yīng)后原子的個數(shù)增多

C. 該圖可示意電解水的反應(yīng) D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是(

A.集氣瓶 B.量筒 C.試管 D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用煅燒大理石生成氧化鈣,然后把氧化鈣和水混合得到石灰乳.再利用海水、石灰乳、鹽酸制取金屬鎂的過程肯定沒有涉及到的反應(yīng)類型是(

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅棕色固體

C. 把二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁

D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

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同步練習(xí)冊答案