下列變化中，氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是

A．電解水 B．液化氫氣 C．燃燒氫氣 D．氫氣還原氧化銅 

A

解析試題分析：化合態(tài)是指元素以化合物形態(tài)存在的物質(zhì)，游離態(tài)是指元素以單質(zhì)形態(tài)存在的物質(zhì)。電解水生成氫氣和氧氣，氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，A正確；液化氫氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，還是以游離態(tài)存在，只不過(guò)微觀上氫分子間的間隔變小，B錯(cuò)誤；燃燒氫氣，生成水，由游離態(tài)變成化合態(tài)，C錯(cuò)誤；氫氣還原氧化銅生成了水和銅，由游離態(tài)變成化合態(tài)，D錯(cuò)誤。故選A。
考點(diǎn)：物質(zhì)的類別、化學(xué)方程式的書寫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．C + O2CO2B．Al(OH)3 + 3HCl AlCl3+3H2O
C．C2H5OH+3O23H2O + 2CO2 D．Ca (HCO3) 2 CaCO3↓+ H2O + CO2 ↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)H2O的敘述正確的是

A．H2O的摩爾質(zhì)量是18 g 
B．1 mol H2O中含有約1.806×1023個(gè)原子 
C．H2O的物質(zhì)的量是指H2O的質(zhì)量 
D．H2O中氫原子與氧原子的物質(zhì)的量之比為2:1 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在密閉容器中，將1molCO和1molO2混合，一定條件下充分反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A．反應(yīng)后的氣體中C、O原子的物質(zhì)的量之比為1：2
B．參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為1：1
C．反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量為原混合氣體的
D．反應(yīng)后所得氣體是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

據(jù)新聞報(bào)道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長(zhǎng)期使用易引起中毒而頭暈、頭痛，三氯甲烷（CHCl3）就是其中一種。下列關(guān)于三氯甲烷組成的敘述中，不正確的是

A．三氯甲烷是有機(jī)化合物
B．三氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的
C．三氯甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是119．5
D．三氯甲烷是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫原子和三個(gè)氯原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)方程式書寫正確，且屬于置換反應(yīng)的是

A．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
B．CuSO4·5H2O CuSO4 +5H2O
C．3Fe+2O2Fe3O4
D．2Mg+CO22MgO + C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在如圖所示的圖象中，能夠正確表示容器里所盛物質(zhì)的總質(zhì)量的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某功能飲料含�；撬幔–2H3NO3S），下列關(guān)于�；撬岬恼f(shuō)法正確的是

A．共含有14種元素
B．分子中O、S元素的質(zhì)量比為3：2
C．相對(duì)分子質(zhì)量為125g
D．含有臭氧（O3）分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)xM+yN=mP+nQ的說(shuō)法中，正確是

A．化學(xué)計(jì)量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和 
B．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，且在P和Q中一定有一種物質(zhì)為水 
C．反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比 
D．若M為ag、N為ag，反應(yīng)后生成的P和Q的質(zhì)量總和一定不是ag 

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同步練習(xí)冊(cè)答案