（2009?荊州）自然界中，一些元素的原子可自動放射出具有固定組成的粒子而變?yōu)槠渌兀畵?jù)此判斷下列敘述中，正確的是（　　）
分析：掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；由題意可知“放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子．一種元素的原子經(jīng)過放射變后變成了另一種元素的原子”，而元素種類的改變與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)．故可知答案
解答：解：掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；由題意可知“一些元素的原子可自動放射出具有固定組成的粒子而變?yōu)槠渌亍�，而元素種類的改變與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，則據(jù)此推斷放射出的粒子中一定含有質(zhì)子．
故選A．
點評：了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大慶）自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)．請回答下列問題．
（1）氟里昂在高中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；
②ClO+O→Cl+O2．則Cl原子在臭氧反應(yīng)消耗的過程中是
催化劑
催化劑
（填：“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）．
（2）大氣中CO2的含量的增加會加劇溫室效應(yīng)．下列反應(yīng)中，對維持大氣中CO2氣體總量平衡至關(guān)重要的是
②
②
（填序號）．
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    ②6CO2+6H2O 
光照
葉綠素
 C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
（3）科學家將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，化學方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，則X的化學式為
C2H4
C2H4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象．雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽；

（1）如圖1形象地表示了氮氣與氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學方程式．
N2+O2
 閃電 
.
 
2NO
N2+O2
 閃電 
.
 
2NO

（2）如圖2實驗室制取一氧化氮時，可用下列哪種收集方法？
②
②
 （填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?荊州）對人體有害物質(zhì)三聚氰胺的化學式為C3H6N6，其組成元素共有
三
三
種；人類重要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，
維生素
維生素
在人體內(nèi)需要量很少，但它對維持人體健康起著重要作用；幼兒及青少年缺
鈣
鈣
，會得佝僂病和發(fā)育不良；可燃物在空氣中燃燒，溫度必須達到可燃物的
著火點
著火點
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?荊州）如圖所示的裝置常用于實驗室制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）該裝置中長頸漏斗的下端必須插入液面下形成“液封”的原因是
防止氣體從長頸漏斗逸出
防止氣體從長頸漏斗逸出
．
（2）寫出實驗室能用該裝置制取兩種常見氣體的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）若要在實驗室用該裝置制得上述兩種干燥的氣體，請你提出對裝置的改進意見：
先干燥再收集
先干燥再收集
．

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