(2009?嘉興)自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象.雷雨時(shí),空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;一氧化氮的密度比空氣略大,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長的硝酸鹽;

(1)如圖1形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
N2+O2
 閃電 
.
 
2NO
N2+O2
 閃電 
.
 
2NO

(2)如圖2實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),可用下列哪種收集方法?
 (填序號(hào))
分析:(1)根據(jù)氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的微觀過程,寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析收集方法.
解答:解:(1)由氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的微觀過程可知,在閃電時(shí),氮?dú)馀c氧氣化合生成了一氧化氮,反應(yīng)的方程式是:N2+O2
 閃電 
.
 
2NO;
(2)由于氮?dú)饽芘c氧氣反應(yīng)生成了二氧化氮,決定了不能用排空氣法收集一氧化氮,由于一氧化氮不溶于水,可用排水法收集,選擇的裝置是②.
故答為:(1)N2+O2
 閃電 
.
 
2NO;(2)②.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡單,主要考查了方程式的書寫及氣體的收集.屬于基礎(chǔ)的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?嘉興)硒(Se)是一種非金屬元素,飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康.有一種硒的氧化物的化學(xué)式為SeO3,其中Se的化合價(jià)是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?大慶)自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán).請(qǐng)回答下列問題.
(1)氟里昂在高中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子,Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用,其過程可表示為:①Cl+O3→ClO+O2;
②ClO+O→Cl+O2.則Cl原子在臭氧反應(yīng)消耗的過程中是
催化劑
催化劑
(填:“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”).
(2)大氣中CO2的含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng).下列反應(yīng)中,對(duì)維持大氣中CO2氣體總量平衡至關(guān)重要的是
(填序號(hào)).
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    ②6CO2+6H2
光照
葉綠素
 C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
(3)科學(xué)家將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,化學(xué)方程式:2CO2+6H2=X+4H2O,則X的化學(xué)式為
C2H4
C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?張家界)自然界中存在著氧循環(huán),它能維護(hù)空氣中氧氣的組成不變.請(qǐng)你舉一例說明在自然界中產(chǎn)生氧氣和消耗氧氣的途徑.
(1)產(chǎn)生氧氣的途徑:
植物光合作用
植物光合作用
;
(2)消耗氧氣的途徑:
動(dòng)植物呼吸
動(dòng)植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?荊州)自然界中,一些元素的原子可自動(dòng)放射出具有固定組成的粒子而變?yōu)槠渌兀畵?jù)此判斷下列敘述中,正確的是( 。

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