【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氧原子 __________; ②3個(gè)氨分子 ___________;
③2個(gè)銅離子___________; ④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)__________;
⑤二氧化氯____________; ⑥海水中含量最多的金屬元素__________。
(2)用字母序號(hào)填空:
a.熟石灰 b.碘酒 c.小蘇打 d.金剛石 e.氮?dú)?f.碳酸鈣
①焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是_______; ②可用作補(bǔ)鈣劑是_________;
③可用來改良酸性土壤是________; ④可用來檢驗(yàn)淀粉的是__________;
⑤可用于保護(hù)食物的是________; ⑥自然界中最硬的物質(zhì)是_________。
【答案】 2O 3NH3 2Cu2+ ClO2 Na。 c f a b e d
【解析】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①2個(gè)氧原子是2O,原子講種類,講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù);②3個(gè)氨分子是3NH3 是3NH3,分子講種類,講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù);③2個(gè)銅離子是2Cu2+,離子講種類,講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示離子個(gè)數(shù);④氧通常顯-2價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則,標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是;⑤根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則,二氧化氯是ClO2;⑥海水中含量最多的金屬元素Na,海水中含有豐富的氯化鈉。(2)①焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是c.小蘇打,小蘇打水溶液呈堿性,與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;②可用作補(bǔ)鈣劑是f.碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣;③可用來改良酸性土壤是a.熟石灰,價(jià)格便宜;④可用來檢驗(yàn)淀粉的是b.碘酒,淀粉遇碘變藍(lán),這是我們檢驗(yàn)淀粉常用的方法;⑤可用于保護(hù)食物的是e.氮?dú),常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;⑥自然界中最硬的物質(zhì)是d.金剛石,金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)。
點(diǎn)睛∶原子,分子和離子均屬于微觀粒子,講種類,講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示微粒個(gè)數(shù)。淀粉遇碘變藍(lán),這是我們檢驗(yàn)淀粉常用的方法;衔镏姓(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉(海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì),在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定)作為催化劑支架,制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球,利用數(shù)字化手持技術(shù)展開探究。
【實(shí)驗(yàn)過程】 取負(fù)載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個(gè)錐形瓶中,連接壓力傳感器(如圖1所示)。用注射器分別向每個(gè)錐形瓶中注入20 mL濃度為5% H2O2溶液,溶液全部注入瞬間立即采集200 s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù),最后用軟件繪制實(shí)驗(yàn)圖形如圖2所示(肝臟研磨液富含過氧化氫酶,酶主要成分為蛋白質(zhì))。
【實(shí)驗(yàn)分析】
⑴ 寫出b瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式____。上述四種中催化效果最差的物質(zhì)是___。
⑵ a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來,主要原因是_______。
⑶ a 、b瓶在60秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓,最可能原因是_____。
⑷ 前50秒內(nèi),b、c、d瓶中反應(yīng)速率越來越快,可能原因是_____,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應(yīng)進(jìn)行越來越弱,可能原因是:__________。
⑸ 若實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液完全反應(yīng),則本實(shí)驗(yàn)理論上每瓶能得到氧氣的質(zhì)量為多少__________?(5%的過氧化氫溶液密度約為1g/mL,最終結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品碳酸鈣粉末包裝袋上注明:碳酸鈣的含量≥96%。為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取11.0g碳酸鈣樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈣樣品的總質(zhì)量為168.0g,再把100.0g稀鹽酸平均分成25.0g依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)(碳酸鈣中其它成分不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 191.2 | 214.4 | 238.6 | 263.6 |
請(qǐng)你分析并計(jì)算(保留一位小數(shù)):
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是______g;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,所加鹽酸在第_______次時(shí)碳酸鈣巳經(jīng)完全反應(yīng);
(3)產(chǎn)品中碳酸鈣的質(zhì)量______g;碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ ;該產(chǎn)品________ (填“合格”或“不合格”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),這五種物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有下列說法,正確的是( )
A. 如果D是水,則B一定是氫氣
B. 如果A、C均為黑色固體,則C一定為碳,A一定為氧化銅
C. 若A、C、D三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系均屬于復(fù)分解反應(yīng),則E可能是氧化銅
D. 若B、D都是鹽,則E一定是金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菲律賓大學(xué)的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物,它可以吸收大量鎳元素,吸收量是普通植物的100到1000倍,下列有關(guān)鎳元素的說法正確的是
A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:
【產(chǎn)品制備】
(1)反應(yīng)①在80℃條件下制備硫酸銅,其化學(xué)方程式為________,該化工廠后期發(fā)現(xiàn),可用純氧代替空氣,既能加快反應(yīng)速率又能________。
(2)硫酸銅晶體(CuSO45H2O)的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
操作A具體過程是:除雜,______、降溫到30℃結(jié)晶、過濾、冰水洗滌、低溫烘干。過濾時(shí)玻璃棒的作用是_____,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì);Ⅱ是______。
(3)車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質(zhì)量比混合,然后把得到的兩種液體在木桶里來配制波爾多液,該過程發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_________。
【組成測(cè)定為測(cè)定其組成】小組同學(xué)稱取石青樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料:①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2;②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑;③CuSO4固體為白色,CuSO45H2O固體為藍(lán)色
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器, ,準(zhǔn)確稱取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中;②打開活塞鼓入一段時(shí)間空氣,稱量裝置D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對(duì)石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止;④打開活塞, ;⑤冷卻后,稱量,裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。
(4)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:①________;④__________。
(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______(填名稱)。
(6)通過計(jì)算可得:a:b=__________。(寫出實(shí)驗(yàn)過程2分)
(7)若缺少F裝置,測(cè)得的a:b________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
【脫水探究】
硫酸銅晶體受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈CuSO45H2O固體2.50g,放在上圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。
(8)G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_________。
(9)G→H看到的現(xiàn)象是_________。
(10)將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式表示:
①產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)_______; ②電解水_______;
③碳酸氫銨低溫保存的原因______; ④氯化銨和熟石灰一起施用后果______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點(diǎn)40℃,棉花的著火點(diǎn)150℃。
步驟①:將U型管放入冷水中,打開K1,關(guān)閉K2,向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。
步驟②:打開K2,關(guān)閉K1,向U型管中充入二氧化碳,觀察到澄清石灰水變渾濁后,將U型管放入80℃熱水中。兩端棉花都不燃燒。
步驟③:······
步驟④:打開K2,關(guān)閉K1,向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。
(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________。
(2)步驟②中澄清石灰水的作用是_________________。
(3)步驟③的操作及現(xiàn)象是_________________。
(4)步驟④中燃著的棉花熄滅的原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說法正確的是
A. 由a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液溫度下降
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點(diǎn)
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