【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取用二氧化錳的儀器是 (填儀器名稱)。
②如下圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號(hào),下同),此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是 。
③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。
④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明 。
⑤第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量是 g。
(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為 ,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同。說(shuō)明 不同,產(chǎn)物不同。
【答案】(1)①藥匙②B,C或D
③5g④雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快⑤4.2g
(2)CO2+H2O==H2CO3,6CO2+6H2OC6H12O6+6O2,反應(yīng)條件
【解析】
試題分析:( 1 ) ①取粉末狀藥品應(yīng)該用藥匙或紙槽;選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B;選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的控制變量的原則,實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;由表格中數(shù)據(jù)可知雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量55g-50.8g= 4.2g;(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下進(jìn)行反應(yīng),生成碳酸,化學(xué)方程式為CO2+H2O==H2CO3 ;在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 ;由此可知反應(yīng)物相同,但由于反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A. 38 B. 50 C. 88 D. 126
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是
A. 石灰漿抹的墻壁變得堅(jiān)硬 B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng);將Y放入X的鹽溶液中,Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
A. Z>Y>X B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說(shuō)法不正確的是
A.在河水中加入明礬可使小顆粒凝聚
B.硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)分
C.過(guò)濾能除去河水中的所有雜質(zhì)
D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。(所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn):寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:① ;用玻璃片蓋住集滿氣體的集氣瓶時(shí),應(yīng)該用玻璃片的 (選填“光滑”或“磨砂”)面與集氣瓶口接觸。
(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的基本類型是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸接觸,若需控制反應(yīng)速率可選用 裝置制取氫氣,若用G裝置采用排水法收集H2,應(yīng)先將 ,然后氣體由 (選填:a\b)進(jìn)入。
(4)如圖裝置是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是 ,加藥品后,接下來(lái)的操作是: ,使反應(yīng)開(kāi)始,反之則反應(yīng)停止。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A.酒精+氧氣二氧化碳+水
B.水+二氧化碳碳酸
C.一氧化碳+氧氣二氧化碳
D.鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 生活中有太多的變化,下列描述涉及化學(xué)變化的是
A.樹(shù)根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形
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