【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一,E與D、A都能發(fā)生置換反應(yīng)。試回答:
(1)D的化學(xué)式是:D_____。
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;痉磻(yīng)類型是_____。
(3)下列物質(zhì)中可以替代E的是_____(填序號)。
①氯化銅 ②銀 ③氫氧化鈉
【答案】CuSO4 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng) ③
【解析】
A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,所以D使硫酸銅,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一,光合作用的原料是二氧化碳和水,碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水,A和B是硫酸和碳酸鈉中的一種。E與D、A都能發(fā)生置換反應(yīng)。置換反應(yīng)就是一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)的化合物的反應(yīng)。鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,都是置換反應(yīng)。所以E是鋅,A是硫酸,B是碳酸鈉,C是氫氧化鋇。
(1)由上述分析可知D是硫酸銅,化學(xué)式是: CuSO4;
(2)B是碳酸鈉,C是氫氧化鋇,碳酸鈉和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;痉磻(yīng)類型是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng);
(3)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,可以替代鋅;氯化銅和硫酸銅不反應(yīng),不能替代鋅; 銀和硫酸銅、硫酸都不反應(yīng),不能替代鋅。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,a中再加少量二氧化錳,b中再加入少量高錳酸鉀,將藥品分別加熱到完全反應(yīng),則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下,其中相對正確的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題:
(1)“葛公豆腐”遠(yuǎn)近聞名。做豆腐時要磨漿、榨漿、點(diǎn)漿。其中榨漿能分離出豆?jié){和豆腐渣,榨漿通常在布袋中進(jìn)行,此布袋相當(dāng)于你在實驗室用過的___________,榨漿過程屬于____________(選填:物理變化、化學(xué)變化)
(2)為什么爐火越扇火越旺,原因是:______________;為什么燃著的蠟燭用嘴一吹即滅,請解釋其中的原因_______________;但實驗室禁止用嘴吹滅酒精燈又是何故:________________;煤爐上方的煙囪在燃燒過程中有何作用___________________。
(3)我們通常飲用的礦泉水屬于_____________(選填:化合物、混合物、純凈物);自來水廠凈水過程中活性炭的作用是_______________;當(dāng)生活用水硬度較大且病菌過多時,可用____________的方法,既降低硬度又殺菌。
(4)汽車尾氣中含有NOx、CO等大氣污染物,直接排入空氣會造成大氣污染。某催化劑可將汽車尾氣中的CO和NOx,轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂?/span>CO2兩種無毒的氣體,該反應(yīng)中CO表現(xiàn)了________性,若生成的二氧化碳和氮?dú)獾馁|(zhì)量比為44:7,則x=______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題。
I.小華的實驗操作考試題目是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。
(1)操作④中,量取所需體積的蒸餾水時用到的玻璃儀器有_______________。
(2)經(jīng)檢測所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是___________(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量固體時左碼右物 ③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出 ⑤砝碼生銹
(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。
(4)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是______________。
II.“控制變量”是化學(xué)實驗探究常用的方法。
(5)圖二甲實驗探究物質(zhì)燃燒需要的條件,通過①③兩處不同現(xiàn)象,可以得出物質(zhì)燃燒需要條件_____________________________________。
(6)圖二乙實驗探究影響鐵銹蝕快慢的因素,為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是__________和___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是( )
A.向稀硫酸溶液中滴加足量的水
B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.兩份等體積的5%的過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 | 選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 |
A | 探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響 | B | 探究水對鐵釘銹蝕的影響 | ||
C | 探究空氣是燃燒的必要條件 | D | 探究CO2與水反生反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)P點(diǎn)的意義是_____。
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_____(寫出一種),當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用_____的方法提純甲。
(3)t2℃時,向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為_____,將其升高到t3℃時,所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為_____。
(4)t4℃時,把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為_____。
(5)將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗,試看圖回答問題:
資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解。
(1)儀器①的名稱是_____,反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是_____。
(2)寫出裝置A內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,欲從裝置A中回收二氧化錳,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶②過濾③洗滌、烘干④溶解,正確的操作順序是_____(選填序號)。
(3)E裝置的作用是_____,裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是_____。
(5)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)后,某化學(xué)實驗小組的同學(xué)們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應(yīng)、BaCl2與Na2SO4溶液反應(yīng)的實驗。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將試管內(nèi)物質(zhì)過濾,將濾液倒入同一廢液缸中,得到澄清溶液,實驗小組的同學(xué)們對該溶液中離子成分展開探究
(猜想與假設(shè))溶液中含有哪些離子?
猜想①:Na+、Cl-、Ba2+
猜想②:Na+、Cl-、CO32-
猜想③:Na+、Cl-
請你再寫出一種合理猜想_____。
(實驗探究)甲同學(xué)實驗:
向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,于是認(rèn)為猜想②成立,請你對甲同學(xué)的實驗及結(jié)論進(jìn)行評價_____。
乙同學(xué)重新取該溶液樣品,向其中滴加稀鹽酸,無明顯實驗現(xiàn)象,則該溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號)。
(總結(jié)與交流)結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實驗,同學(xué)們推知該溶液中一定含有的離了是_____(填離子符號)。甲同學(xué)實驗時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(反思與收獲)上述實驗探究給我們的啟示是:確定反應(yīng)所得溶液中離子成分的一般思路是_____,選取試劑時要注意_____,否則將無法得出實驗結(jié)論。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com