(2分)(2012?昭通)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅,待反應(yīng)停止后(不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā),不考慮空氣成分參加反應(yīng)),請(qǐng)判斷,下列說(shuō)法合理的是( 。
A.若天平仍保持平衡,燒杯中的鐵一定沒(méi)有剩余
B.若天平失去平衡,指針一定偏向放鋅的一邊
C.反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了
D.放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多
B
A、若天平平衡,說(shuō)明硫酸不足,全部參加反應(yīng);
設(shè)金屬的質(zhì)量為1g
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56               2
1g            g           
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
1g           g
根據(jù)計(jì)算可以知道,等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多,所以鐵粉可能有剩余,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、若天平失去平衡,說(shuō)明酸過(guò)量,金屬全部參加反應(yīng);可以看出相同質(zhì)量的鋅和鐵與足量的硫酸反應(yīng),鐵生成的氫氣質(zhì)量比鋅多,故天平會(huì)指向加鋅的一方,故B說(shuō)法正確;
C、根據(jù)A可以看出,參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,故反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D根據(jù)A分析可知:若酸不足,生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以放鐵的一邊不一定比放鋅的一邊生成的氫氣多,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)利用金屬及金屬活動(dòng)性順序的有關(guān)知識(shí)解決下列問(wèn)題。
(1)某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的      (選填“前面”或“后面”)。
②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是        。
(2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵制品表面的鐵銹,寫(xiě)出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式          ;若要配制該鹽酸600g,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的濃鹽酸(密度為1.2g/mL)       mL。
(3)某校實(shí)驗(yàn)室廢水中含有Zn(NO3) 2、AgNO3、Cu(NO3) 2三種物質(zhì)。該校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從中分離、回收金屬Ag和Cu,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)中未引進(jìn)其它金屬離子):

回答問(wèn)題:
①固體X是      。
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有A、B、C三種金屬,把A、C分別放入稀硫酸中,C有反應(yīng),A無(wú)反應(yīng);A能從B的鹽溶液中置換出B。這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(    )
A.  A、B、C      B.  C、A、B      C.   B、A、C      D.  C、B、A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)小林同學(xué)對(duì)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性進(jìn)行探究,他分別將A、B、C三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A、C都能與鹽酸反應(yīng)放出氣體,B放入稀鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象。根據(jù)小林同學(xué)的記錄,你能對(duì)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性作出的判斷是:_____           ___           __,還不能作出的判斷的是__         _         。若要對(duì)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱作出準(zhǔn)確全面的判斷,還需要觀察記錄________                    _                 的現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣,該濾渣中含有的金屬是        
A.Zn、FeB.Zn、CuC.Fe、CuD.Zn、Fe、Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但鋁鍋、鋁窗等器皿卻具有較好的耐腐蝕性,這是因?yàn)?u>                              ,
②這種有了保護(hù)膜的鋁制品卻比較容易受稀鹽酸腐蝕,用化學(xué)方程式解釋這種原因                                    ,該反應(yīng)的基本類型是            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將過(guò)量的鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾。下列對(duì)濾液所含溶質(zhì)的說(shuō)明中,正確的是
A.只有Fe(NO3)2B.只有Cu(NO3)2和 Fe(NO3)2
C.只有Cu (NO3)2D.只有AgNO3和Fe(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

被譽(yù)為“東方之冠”的中國(guó)館是上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一,中國(guó)館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁,其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國(guó)紅”外衣選用的是鋁板。
(1)鋼和鋁的共同點(diǎn)是      。A.都是單質(zhì)      B.都是合金   C.都能導(dǎo)電
(2)鋁能與NaOH溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X, X的化學(xué)式為      。推斷的依據(jù)是                                       。
(3)將鐵絲浸入硫酸銅溶液中能形成美麗的“銅樹(shù)”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                             ,反應(yīng)的基本類型屬于       反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物種加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若混合物為Fe、Al,m可能是0.2g
B.若混合物為Fe、Zn,m不可能是0.2g
C.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.1g,則該混合物種鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.若混合物為Fe、Al則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

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