【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F 為裝置編號(hào))。
(1)寫(xiě)出上圖 D 裝置中甲儀器的名稱_______。
(2)用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣反應(yīng)的方程式為_________, 其中二氧化錳起_________作用;收集氧氣可選擇_________(填裝置編號(hào))。
(3)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速 率,可選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置編號(hào),下同)。已知硫化氫(H2S)氣體的密度比空氣大, 能溶于水,則可選擇的收集裝置是__________。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按 F 圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_________(填字母序號(hào))。
a. 將燒杯換成水槽
b. 導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出
c. 將水換成冰水
d. 先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
【答案】集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2↑ 催化 D 或 E CD a
【解析】
(1)圖 D 裝置中甲儀器的名稱為集氣瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl + 3O2↑;其中二氧化錳起催化作用;氧氣密度大于空氣,不易溶于水,故可用向上排空氣法或者排水法進(jìn)行收集,故收集裝置可選D或E;
(3)固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體在常溫下進(jìn)行,且要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C,通過(guò)控制分液漏斗加入液體的速率;硫化氫氣體的密度比空氣大, 能溶于水,故只能用向上排空氣法進(jìn)行收集,收集裝置選D;
(4)a、將燒杯換成水槽,不會(huì)影響裝置氣密性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;b、導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出,會(huì)影響氣泡的產(chǎn)生,選項(xiàng)正確;c、將水換成冰水,會(huì)導(dǎo)致溫度降低,氣體體積收縮,有可能觀察不到氣泡,選項(xiàng)正確;d、先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中,會(huì)導(dǎo)致先將空氣排出,無(wú)法觀察到氣泡冒出,選項(xiàng)正確。故本題選a。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 原子序數(shù)為35 B. 該元素為非金屬元素
C. 形成的離子是Br- D. n=5
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
測(cè)定空氣中 氧氣的含量 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 | 向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液 | 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集、檢驗(yàn)的多功能裝置圖。
(1)用甲裝置制取氧氣時(shí),應(yīng)當(dāng)氣泡___冒出時(shí)開(kāi)始收集;
(2)用乙裝置制取氧氣時(shí),乙裝置中加入的固體應(yīng)為___;
(3)丙裝置有很多用途,如用排空氣法收集氧氣(瓶口向上),氣體應(yīng)從___端(填字母“a”或“b”) 通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________,②__________.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________,(填化學(xué)式),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___,可以用E裝置收集氧氣的原因是___________,當(dāng)觀察到_______________的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)____(填“正”或“倒”)放在桌面上.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣的方法有:A.分離空氣;B.加熱分解 高錳酸鉀;C.分解過(guò)氧化氫;D.加熱分解氯酸鉀;E.電解水等等。也熟悉了一些氣體的制取和收 集裝置,例如:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出裝置圖 A 中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:____。
(2)在上述收集裝置中,既可用來(lái)收集氧氣,又可用來(lái)收集氫氣的是____(填字母,下同)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)亞鐵離子:___________;
(2)地殼中含量最多的金屬元素_________ ;
(3)標(biāo)出氯化鎂中鎂元素化合價(jià):_______;
(4)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某同學(xué)為了定量分析黃銅樣品中的成分和回收其中的銅,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取40g黃銅樣品加到錐形瓶中,向其中滴加過(guò)量的稀硫酸,使樣品充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中收集到的生成氣體(H2)的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)將黃銅和純銅片之間相互刻畫(huà),純銅片上留有刻痕,這現(xiàn)象說(shuō)明了__。
(2)求黃銅樣品中銅的質(zhì)量__。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①_________;②_________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣選擇的最佳發(fā)生裝置是________(選擇 “B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。若用D裝置收集氧氣,則檢驗(yàn)該氣體已集滿的方法:____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com