【題目】下列過程屬于化學變化的是( 。

A. 干冰升華

B. 鎂條放置于空氣中,表面有一層灰白色的膜

C. 活性炭吸附毒氣

D. 石油蒸餾

【答案】B

【解析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A錯誤;

B、鎂條放置于空氣中,表面有一層灰白色的膜,是鎂與氧氣反應生成氧化鎂,屬于化學變化,故B正確;

C、活性炭吸附毒氣,只是將毒氣吸附在表面,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯誤;

D、石油蒸餾是利用沸點不同,進行混合物的分離,屬于物理變化,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所學的化學知識,判斷下列變化屬于化學變化的是(

A. 火堿吸水潮解B. 韓國世越號被銹蝕

C. 瓷碗被摔碎D. 石蠟受熱開始融化

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【題目】化學肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是

A. KNO3 是復合肥料

B. 化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好

C. 熟石灰可以用于改良酸性土壤

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科普短文 消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一.常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑.
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無危險性.自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯,再投加到水中進行消毒.
研究人員發(fā)現(xiàn):1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當,氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物).某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時,對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗.得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示.

上述實驗表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全.通過不斷完善制備與應用技術(shù),二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大.
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題.
(1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì):
(2)需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是
(3)完成化學反應方程式:5NaClO2+4HCl═4ClO2++2H2O
(4)下列說法正確的是 (填序號).
A.濃度相同時,氯氣和二氧化氯的消毒能力相當
B.40℃時4.0mg/L的氯氣在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時0.8mg/L的二氧化氯在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
(5)對比圖1和圖2,找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù):

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實驗基本操作,正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 鹽酸不是酸B. 純堿不是堿C. 水銀不是銀D. 干冰不是冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒觀點解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是

A. 空氣容易熱脹冷縮,說明分子可以再分

B. 進入超市就聞到榴蓮的味道,說明分子之間有間隔

C. 酒精和水混合后總體積變小,說明分子之間有間隔

D. 濕衣服放在火爐旁干得較快,說明分子質(zhì)量很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì),關于它們的說法正確的是( )

①碳原子的排列方式不同 ②化學性質(zhì)相似,完全燃燒后都生成二氧化碳

③物理性質(zhì)相似,硬度大 ④是同一種物質(zhì) ⑤用途有所不同⑥都是黑色固體

A. ①②⑤B. ③④⑤C. ①④⑥D. ①②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】吸入人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強的“活性氧”,它能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”,服用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉(Na2SeO3),能消除人體內(nèi)的活性氧.亞硒酸鈉中硒元素的化合價是(  )

A. +2B. +3C. +4D. +6

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