【題目】用某金屬顆粒與足量的稀硫酸反應(yīng)，如生成氫氣的質(zhì)量（以縱坐標(biāo)表示，單位：g）與所用金屬的質(zhì)量（以橫坐標(biāo)表示，單位：g）之間的關(guān)系如圖，該金屬顆粒可能是

A．純凈的鋅

B．含銅的鋅

C．含有不與酸反應(yīng)雜質(zhì)的鐵

D．含有不與酸反應(yīng)雜質(zhì)的鋅

【答案】C

【解析】

試題分析：從圖中可以看出：當(dāng)金屬質(zhì)量為6g時，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.2g，再根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的通式：假設(shè)金屬符號為R，則化學(xué)方程式為：R+2HCl=RCl2+H2↑,根據(jù)方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系可列式為：R：2=6g：0.2g，則金屬的平均相對原子質(zhì)量R=60，則不是純凈的鋅，應(yīng)是混合物，且一種金屬的相對原子質(zhì)量應(yīng)大于60，另一種金屬的相對原子質(zhì)量應(yīng)小于60，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”、“ ”、“ ”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是

A．乙中含有四種元素

B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合

D．甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水蒸氣是由 構(gòu)成的.純堿是由 構(gòu)成的,石墨是由 ________________ 構(gòu)成的.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4分）某化學(xué)小組同學(xué)欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氫氣，計算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%。老師指出其測定結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是 。

（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，烘干，測得固體質(zhì)量為9.9g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同；B為單質(zhì)；D為常見的堿，俗稱熟石灰；E為一種常見的建筑材料．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式為：A ；B ；F 。

（2）請寫出第③步的化學(xué)方程式： 。

（3）反應(yīng)⑤在實際中的意義是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

(1)圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，請說出這利用了金屬的什么物理性質(zhì)（答出一點即可）?______________________________

(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是什么？________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制作下列物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．不銹鋼湯勺 B．塑料玩具 C．羊毛圍巾 D．純棉T恤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗，艾草中豐富的黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價值。下列關(guān)于黃酮素的敘述錯誤的是

A．黃酮素屬于有機(jī)物

B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1

C．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222

D．黃酮素由27個原子構(gòu)成

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