【題目】鉛是一種具有神經(jīng)毒性的重金屬元素,鉛中毒后會(huì)影響到智能發(fā)育,體格生長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力和聽力,甚至造成癡呆。鉛的原子序數(shù)為82,中子數(shù)為125,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.鉛原子的質(zhì)子數(shù)為82B.鉛原子的相對(duì)原子質(zhì)量為207g

C.鉛是金屬元素D.鉛原子的核外電子數(shù)為82

【答案】B

【解析】

A、在原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鉛（Pb）的原子序數(shù)為82，故質(zhì)子數(shù)為82，不符合題意；

B、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則相對(duì)原子質(zhì)量為82+125=207，但相對(duì)原子質(zhì)量不是實(shí)際質(zhì)量，不能帶單位"g"， 符合題意；

C、鉛屬于金屬元素，不符合題意；

D、在原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鉛（Pb）的原子序數(shù)為82，故核外電子數(shù)為82，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350

③

氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）

370

④

氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390

[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]

（1）由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_________________。

[反思]

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后_______和_______不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證___________________。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_____；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符號(hào)）。

（2）從微觀知宏觀

①微粒A最外層電子數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是_____和_____。

（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。結(jié)合圖中信息，回答下列問題。

①B框中的物質(zhì)屬于_____（填序號(hào)：A化合物、B單質(zhì)、C混合物）。

②化學(xué)反應(yīng)前后_____種類改變,_____種類不變（填原子、分子)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）氯化鈉溶液中的溶劑是 ；

（2）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為 g；

（3）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“＝”）；

（4）10℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是 溶液（填化學(xué)式）；

（5）如右圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是________（填字母序號(hào)）。

A．氫氧化鈉

B．生石灰

C．硝酸銨

D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）走近臭水溝就聞到臭味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋_________________ 。為了除去水的臭味和顏色，可以用____________ 進(jìn)行吸附。

（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用__________ 。硬水中含有較多____________ 、________（填離子符號(hào)），生活中將硬水軟化常用的方法是____________ 。

（3）電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式），正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_________，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________，該反應(yīng)說明水是由_____________組成的。

（4）下列做法會(huì)造成水體污染的是____________（填序號(hào)）。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉

④合理使用化肥和農(nóng)藥

（5）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉和茶水分開，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用了______的分離方法，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有____________、_____________、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________ 。

（6）高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 __________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a_______,b_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______填“A”、“B”或“C”,裝藥品前應(yīng)先_______,試管口放一棉花團(tuán),原因是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：_______,若改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。檢驗(yàn)生成的氣體可用D裝置,應(yīng)在D中加入_______填試劑名稱,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_______。

（4）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體。則制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置通常用E裝置,則收集硫化氫氣體時(shí),應(yīng)把硫化氫氣體從_______填c或端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的敘述：①相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量；②相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的；③相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量，是一個(gè)比值；④相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“千克”；⑤化學(xué)計(jì)算一般是采用相對(duì)原子質(zhì)量的近似值。其中正確的是（　　）

A.①③④

B.①④⑤

C.③⑤

D.②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎳為銀白色、質(zhì)硬，有磁性的金屬。能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎳(NiCl2)。常用于制造多種不銹鋼，人體攝入過量的鎳會(huì)導(dǎo)致呼吸器官障礙等中毒現(xiàn)象。

（1）NiCl2中Ni的化合價(jià)為_____________，寫出鎳離子的符號(hào)_________，并寫出氧化鎳的化學(xué)式________。

（2）Ni的化學(xué)性質(zhì)有____________________。

（3）辯證分析金屬鎳的使用：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器，在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤(rùn)的無色酚酞試紙從左到右先后變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說明分子________，濕棉花的作用是_______。

（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：

①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明_______。

②此實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)現(xiàn)象是：___________。

（3）借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

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