【題目】下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，立即打開排氣扇 B．該純凈水中不含任何化學物質(zhì)

C．焚燒秸稈會導(dǎo)致空氣污染 D．用硬水洗衣服好

【答案】C

【解析】

試題分析：A．可燃性氣體泄露，不能使用電器，錯誤；B．水就是一種化學物質(zhì)，錯誤；C．焚燒秸稈會導(dǎo)致空氣污染，正確；D．用軟水洗衣服去污能力好，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是（ ）

A．黃金 B．水 C．氧氣 D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C．黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片上有劃痕

D．生石灰加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學式表示填空：

石灰水中的溶質(zhì) ，鹽酸中的溶質(zhì) ，金剛石 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：① ②

（2）根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。

①加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置，收集較純凈的氧氣用 裝置；反應(yīng)的文字表達式為 ，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是： 。

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置，反應(yīng)的文字表達式為 ，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體，反應(yīng)的文字表達式： ；檢驗二氧化碳氣體的方法是（文字表達式）：

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應(yīng)用 裝置（A、B中選），收集氨氣最好用 裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱，生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的名稱： ；E的化學符號： ；

（2）其中A是用做 。

（3）寫出A和B共熱的反應(yīng)文字表達式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】交警對涉嫌酒駕的司機進行檢測時，可用如下化學反應(yīng)原理C2H5OH + 4CrO3（橙紅色） + 6H2SO4 ═ 2X（綠色） + 2CO2↑ + 9H2O，則物質(zhì)X的化學式為（ ）

A．Cr2（SO4）3 B．CrSO4 C．Cr2O3 D．CrSO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )

A. 溶液的上層濃度小，下層濃度大 B. 溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

C. 某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D. 物質(zhì)在溶解時，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取水，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出水的體積

A．小于11毫升 B．大于11毫升 C．等于11毫升 D．無法確定范圍

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同步練習冊答案