【題目】物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氧(支持燃燒) | B.金屬銅(制電線) | C.活性炭(做防毒面具的吸附劑) | D.不銹鋼(做水壺) |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】在化學(xué)變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),在物理變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì);
A、液氧支持燃燒利用了氧氣的支持燃燒的性質(zhì),氧氣支持燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化,故氧氣支持燃燒的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),故正確;
B、金屬銅具有導(dǎo)電性,金屬在導(dǎo)電的過程中沒有新物質(zhì)的生成,故金屬的導(dǎo)電性是金屬的物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
C、活性炭具有吸附性,在吸附的過程中沒有新物質(zhì)的生成,故吸附是物理變化,故活性炭的吸附性是物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
D、不銹鋼具有導(dǎo)熱性,金屬在導(dǎo)熱的時(shí)候沒有新物質(zhì)的生成,故發(fā)生的是物理變化,故金屬的導(dǎo)熱性是物理性質(zhì),故錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谘芯垦鯕庑再|(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖1的實(shí)驗(yàn):取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中.觀察到如下現(xiàn)象:
銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,________________________,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì),其化學(xué)方程式為________________________。該實(shí)驗(yàn)說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒,氧氣具有助燃性。
小明在閱讀相關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性,他決定利用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題)二氧化氮是否具有助燃性?
(查閱資料)
①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(NO3)2CuO+2NO2↑+O2↑
②CuO是一種黑色固體;通常狀況下,NO2是一種紅棕色氣體,相同狀況下,其密度大于氧氣密度,在低于室溫時(shí)變成液態(tài).
③相同狀況下,氣體的體積比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)(即系數(shù))之比。
(實(shí)驗(yàn)過程)
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏屑t棕色氣體生成,____________ | 二氧化氮具有助燃性. |
(反思與評(píng)價(jià))
小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能證明NO2具有助燃性,其理由是________________________。
小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)可以證明NO2具有助燃性
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟I:在圖2的試管和集氣瓶之間連上圖3所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn) | 帶火星的木條復(fù)燃. | 硝酸銅分解產(chǎn)物中有________。 |
步驟II:取出圖3的U型管,恢復(fù)至室溫,待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時(shí),將帶火星的木條伸入U型管中。 | 帶火星的木條復(fù)燃。 | NO2具有助燃性 |
小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實(shí)驗(yàn),依據(jù)資料和小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性,其理由是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是( )
A.對(duì)比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對(duì)比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C.對(duì)比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D.對(duì)比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答相應(yīng)問題。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),應(yīng)稱取NaCI的質(zhì)量為____g,某同學(xué)在量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù),這樣會(huì)使所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___6%(填“大于”,“等于”或“小于”)。
(3)實(shí)驗(yàn)三是電解水的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明水是由______________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照如圖所示進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個(gè)過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(3)實(shí)驗(yàn)后溶液pH__(填“小于”“等于”或“大于”)7。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填字母)。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_________;若用F裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是______。如果要證明制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的廢液呈酸性,可選用的試劑是_______(填字母)。
a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氫氧化鈉溶液 d.硝酸銀溶液 e.銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時(shí),甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B. t2℃時(shí),30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
C. 甲屬于易溶物質(zhì)
D. 乙中混有少量甲時(shí),應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)3個(gè)硫原子_____;
(2)五氧化二磷_____;
(3)4個(gè)一氧化氮分子_____;
(4)鉀元素_____;
(5)水中氧元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸,其工業(yè)流程如圖:
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 反應(yīng)②不是置換反應(yīng),反應(yīng)③④為化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)①中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
C. 該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收
D. 向制得的100克98%的濃硫酸中加入100克蒸餾水,配制49%的稀硫酸
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