【題目】（1）無色無味的氣體（通常狀況下）；

（2）密度比空氣___________；

（3）___________溶于水；

（4）液態(tài)氧、固態(tài)氧為___________色→氧氣罐為藍色瓶

【答案】大 不易 淡藍

【解析】

通常氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水．液態(tài)氧和固態(tài)氧呈淡藍色。
故填：大；不易；淡藍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在校園科技節(jié)上，為測出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中鈣元素的質量分數(shù)，某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10克置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入100g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算出產(chǎn)生氣體的質量，具體數(shù)據(jù)如表：

時間（分鐘）

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余物質質量（克）

110

108.2

107

106.4

106.04

106.04

106.04


（1）若產(chǎn)生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應生成的CO2 ， 根據(jù)實驗結果計算出該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)。（假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素，寫出具體計算過程）
（2）下列哪些情況會導致實驗中鈣元素質量分數(shù)測量結果偏大？
A.雞蛋殼未晾干
B.雞蛋殼未充分研碎
C.雞蛋殼中含有碳酸鎂（可與鹽酸反應生成MgCl2、H2O和CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能用微粒運動論的知識解釋的是（ ）

A.兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊，就不容易將它們拉開

B.等質量的水夏天比冬天蒸發(fā)的快

C.水通電分解生成氫氣和氧氣

D.煎過中藥的廚房中充滿了濃重的草藥味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在空氣中燃燒，生成物為固體的是（　�。�

A.硫B.紅磷C.鐵絲D.木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種放射性碘（I）原子，常用作核反應堆的燃料棒，其質子數(shù)為53，中子數(shù)為78。該碘原子的相對原子質量為 。

A.53B.78C.127D.131

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，請用實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標號為①的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應選用 （填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為： ．

（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接 （填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣�。� ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構成物質的粒子有三種：_________、_________和_________。

（1）粒子_________→欲眼看不見。

（2）粒子間有_________→物質三態(tài)變化。

（3）粒子在不斷運動，其運動速率與溫度成正比。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是關于“粗鹽提純”實驗的幾種說法，其中正確的是 。

A.為加快過濾速度，應用玻璃棒不斷攪拌漏斗內的液體

B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置并分析原因

C.蒸發(fā)濾液時玻璃棒的主要作用是加快濾液的蒸發(fā)

D.蒸發(fā)后得到的NaCl是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設計實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是。
（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 ， 請你設計解決的方法。
（4）小亮認為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為（填“可以”或“不可以”），原因是。

【結 論】竹炭中含有碳元素。
（5）【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A.可除衣領袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

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