區(qū)別H2、CH4和CO，應選用的最佳方法是（�。�

A．通入水中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．點燃后觀察火焰的顏色

C．檢驗燃燒后的產(chǎn)物　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．與灼熱的氧化銅反應

 

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

4、解決下列問題所設計的實驗方案中，合理可行的是（　　）

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

若要在實驗室中區(qū)別H2、CO和CH4三種氣體應選用的最佳方法是（   ）

A.將三種氣體分別通入水中

B.點燃三種氣體，并觀察火焰顏色

C.把三種氣體分別通入灼熱的氧化銅

D.檢驗三種氣體燃燒后的產(chǎn)物

 

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科目：初中化學 來源：濟寧 題型：單選題

解決下列問題所設計的實驗方案中，合理可行的是（　�。�
A．可根據(jù)氣體燃燒的火焰來鑒別H2、CH4、CO三種氣體
B．在空氣中利用加熱的方法除去氧化銅中的少量炭粉
C．區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液最簡單的方法是滴加石蕊試劑手觀察溶液顏色的變化
D．滴加氯化鋇有白色沉淀生成，證明某溶液中一定含有CO32-或SO42-

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科目：初中化學 來源：2005年山東省濟寧市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

解決下列問題所設計的實驗方案中，合理可行的是（ ）
A．可根據(jù)氣體燃燒的火焰來鑒別H2、CH4、CO三種氣體
B．在空氣中利用加熱的方法除去氧化銅中的少量炭粉
C．區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液最簡單的方法是滴加石蕊試劑手觀察溶液顏色的變化
D．滴加氯化鋇有白色沉淀生成，證明某溶液中一定含有CO32-或SO42-

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