若要在實驗室中區(qū)別H2、CO和CH4三種氣體應選用的最佳方法是（   ）

A.將三種氣體分別通入水中

B.點燃三種氣體，并觀察火焰顏色

C.把三種氣體分別通入灼熱的氧化銅

D.檢驗三種氣體燃燒后的產(chǎn)物

 

答案：D
提示：

H2、CO和CH4三種氣體燃燒后的產(chǎn)物分別是水、二氧化碳、水和二氧化碳，用此法可以區(qū)分這三種氣體。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．圖1是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程．

（1）高錳酸鉀保存在棕色試劑瓶，下列試劑保存不需要棕色試劑瓶的是
C
．
A．濃硝酸　　B．碳酸氫銨　　C．燒堿溶液
（2）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
KOH
、
MnO2
．
（3）第2步反應：3K2MnO4+2CO2=
2
KMnO4+
2
K2CO3+
1
MnO2
（4）若要在實驗室制備較純凈的CO2，所需試劑最好選擇
CD
．
A．石灰石　　B．稀HCl　　C．稀H2SO4　　D．純堿
所需氣體發(fā)生裝置是
A
（見圖2）．
（5）操作Ⅰ的名稱是
過濾
；操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在
溶解性
（填性質(zhì)）上差異，采用
濃縮結(jié)晶
（填操作步驟）、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?遵義）下列圖示中，A圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦進下應急和機體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2X+3O2

（1）上述化學方程式中，X的化學式為
K2C03
K2C03
．
（2）若要在實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應選擇圖中的
B
B
（填字母序號）作為發(fā)生裝置，其相應的化學方程式為：
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
，收集裝置應選
E或G
E或G
（填字母序號）．
（3）如采用雙氧水和二氧化錳在實驗室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時，小桐認為應選C，小晨認為應選D，你認為誰的選擇更好？理由是
小晨，控制反應速率（或節(jié)約藥品，能夠使反應隨時發(fā)生，隨時停止）
小晨，控制反應速率（或節(jié)約藥品，能夠使反應隨時發(fā)生，隨時停止）
，該反應的爾化學方程式為
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+02↑
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+02↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?天橋區(qū)二模）某化學興趣小組在實驗室中利用下列實驗裝置及藥品，完成以下實驗任務，回答下列問題：

（1）若要在實驗室制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為：
ACE
ACE
（填寫裝置序號字母）；
②裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
③請寫出證明E中氣體已收集滿的方法：
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
．
（2）若裝置B中的藥品是10g氧化銅樣品，欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體測定其純度（雜質(zhì)不發(fā)生反應），并驗證反應后氣體生成物的性質(zhì)．某同學所選裝置的連接順序為：混合氣體→B→D．
①裝置D中看到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
；
②若通過測量反應前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計算氧化銅樣品的純度．則計算出樣品純度的結(jié)果將
不受影響
不受影響
（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”）；
③從環(huán)境保護的角度考慮，該套實驗裝置還應增加一個
尾氣處理裝置
尾氣處理裝置
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?義烏市）汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%，密度為1.2克/厘米3．若要在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制這種稀硫酸630克．求：
（1）630克稀硫酸的體積是多少毫升？
（2）需要濃硫酸多少克？

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