【題目】如圖是太陽(yáng)能燃料電池的組成與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)電解槽中通過(guò)a、b電極產(chǎn)生和,則a電極是_____(選填“正極”或“負(fù)極”)。
(2)途徑③的實(shí)質(zhì)是氣體燃燒的過(guò)程,該反應(yīng)前后化燃料合價(jià)升高的元素是_____(填元素符號(hào))。
(3)在途徑①~⑤中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成電能的是_____(選填序號(hào))。
(4)通過(guò)分析該示意圖,請(qǐng)說(shuō)出其中的優(yōu)點(diǎn):_____(寫一條即可)。
【答案】正極 H ① 晚上也可以使用
【解析】
(1)電解水時(shí),連接正極的產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,所以a電極是正極;故填:正極;
(2)③是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,其中氫元素的化合價(jià)由0到+1價(jià),氧元素由0價(jià)到-2價(jià),故填:H;
(3)在①中是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;故填:①;
(4)太陽(yáng)能電池只有在有陽(yáng)光的時(shí)候才能產(chǎn)生電能,與單一的太陽(yáng)能電池相比,太陽(yáng)能燃料電池在晚上也可以使用,延長(zhǎng)了電池的使用時(shí)間;故填:晚上也可以使用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的酸,則X的化學(xué)式為_____________。
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______________。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________________,②____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)提純含有少量乙的甲溶液,可用“冷卻熱的飽和溶液”的方法,原因是二者的_____受溫度的影響狀況不同;
(2)10℃時(shí),將25g固體甲加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液是_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)20℃時(shí),二者的飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下有錯(cuò)誤的一組是
A | 化學(xué)符號(hào)的含義 | B | 食物與健康 |
2N2—2個(gè)氮原子 —氧的化合價(jià)為-1 | 蔬菜—提供多種維生素 加碘鹽—預(yù)防甲狀腺腫大 | ||
C | 化學(xué)變化中的能量變化 | D | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
蠟燭燃燒—放熱反應(yīng) 碳還原二氧化碳—吸熱反應(yīng) | 處理油鍋起火—用鍋蓋蓋滅 鑒別羊毛、滌綸—點(diǎn)燃嗅聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,向盛有固體X的試管中加水,試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試劑0瓶中澄清的飽和石灰水變渾濁。根據(jù)有關(guān)信息判斷,固體X是( )
A.NaOHB.NaClC.D.CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用礦物質(zhì)水對(duì)人體健康有益,如圖是某品牌飲用礦物質(zhì)水的標(biāo)簽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飲用一瓶該礦物質(zhì)水,人體攝入的質(zhì)量最少為_____mg。
(2)若該礦物質(zhì)水中的含量為21.3mg/mL,那么KCl的含量為_____mg/mL。
(3)若該礦物質(zhì)水中的含量為2.4mg/mL,那么的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(注:該飲用礦物質(zhì)水的密度為1g/mL)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。
(1)同學(xué)們先按圖1的方式實(shí)驗(yàn),將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。該實(shí)驗(yàn)中,大家進(jìn)行了兩次稱量,有四個(gè)小組得到下列數(shù)據(jù):
A | B | C | D | |
鹽酸加入NaCO3粉末前稱量/g | 85.3 | 82.8 | 84.8 | 86.5 |
鹽酸加入NaCO3粉末前后稱量/g | 85.3 | 80.6 | 83.2 | 87.8 |
其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是__________(填序號(hào))。
(2)同學(xué)們又按照?qǐng)D2的方式實(shí)驗(yàn),當(dāng)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸,最終天平的狀態(tài)是____________。
A 左盤高B 右盤高C 保持平衡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將CO2轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇(CH3OH),其微觀示意圖如圖所示(圖中微粒恰好完全反應(yīng))。
(1)丁的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))。
A 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中含有一定量的氯化鈉。為測(cè)定其純度,取20 g樣品于燒杯中,加入90g水?dāng)嚢栊纬刹伙柡腿芤,往溶液中滴加氯化鈣溶液100g至恰好反應(yīng),反應(yīng)后過(guò)濾稱得濾液的質(zhì)量為200g。
(1)恰好反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量為______g。
(2)求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?______
(3)求反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?______
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