思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”。思奇同學(xué)隨后將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。思奇同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究。

(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有__________________;

(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有____________現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想______________________________;

(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量的白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論,一起猜想。思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是________________;

(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填下表)

實(shí)驗(yàn)方案(或操作過程)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

 ①

(1)氫氧化鈣,碳酸鈣()

(2)放熱;取適量塊狀固體B放入小燒杯中.加入少量水,立即用溫度計(jì)測定溶液溫度變化。

(3)氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物

實(shí)驗(yàn)方案(或操作過程)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

Ⅰ將所得固體C放入試管中.加入少量水振蕩.再向其中滴入酚酞試液

若溶液變紅,則白色固體C中含有,若溶液不變色.則白色固體C中不含

Ⅱ再向試管中滴入稀鹽酸

若有氣體產(chǎn)生,則白色固體C中有.若無氣體產(chǎn)生。則白色固體C中無

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?眉山)思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.思奇同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有
氫氧化鈣,碳酸鈣
氫氧化鈣,碳酸鈣

(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
放熱
放熱
現(xiàn)象,(填“放熱”或“吸熱”).請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想
取適量塊狀固體B放入小燒杯中,加入少量水,用玻璃棒攪拌,然后用溫度計(jì)測量溶液溫度變化
取適量塊狀固體B放入小燒杯中,加入少量水,用玻璃棒攪拌,然后用溫度計(jì)測量溶液溫度變化
;
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想.思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
;
(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填下表)

①實(shí)驗(yàn)方案:
將所得的固體C放入試管中,加入少量的水震蕩,再向其中加入酚酞試液
將所得的固體C放入試管中,加入少量的水震蕩,再向其中加入酚酞試液
、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
若溶液變紅,則白色固體C中含有Ca(OH)2,若溶液不變色,則白色固體C中不含有Ca(OH)2
若溶液變紅,則白色固體C中含有Ca(OH)2,若溶液不變色,則白色固體C中不含有Ca(OH)2

②實(shí)驗(yàn)方案:
再向試管中滴入稀鹽酸
再向試管中滴入稀鹽酸
、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
若有氣體產(chǎn)生,則白色固體C中含有CaCO3,若無氣體產(chǎn)生,則白色固體C中不含CaCO3
若有氣體產(chǎn)生,則白色固體C中含有CaCO3,若無氣體產(chǎn)生,則白色固體C中不含CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.思奇同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有______;
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象,(填“放熱”或“吸熱”).請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想______;
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想.思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是______;
(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填下表)
實(shí)驗(yàn)方案(或操作過程)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
①實(shí)驗(yàn)方案:______、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:______;
②實(shí)驗(yàn)方案:______、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:眉山 題型:填空題

思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.思奇同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有______;
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象,(填“放熱”或“吸熱”).請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想______;
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想.思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是______;
(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填下表)
實(shí)驗(yàn)方案(或操作過程) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
①實(shí)驗(yàn)方案:______、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:______;
②實(shí)驗(yàn)方案:______、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

思奇同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.思奇同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.思奇同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有    ;
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有    現(xiàn)象,(填“放熱”或“吸熱”).請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想    ;
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想.思奇同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是    ;
(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填下表)
實(shí)驗(yàn)方案(或操作過程)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
①實(shí)驗(yàn)方案:    、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:    ;
②實(shí)驗(yàn)方案:    、
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:   

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