【題目】A、 B、 C、 D、 E 為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), “-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題。

(1) A可作綠色植物光合作用的原料,B、C、E 都是含鈣元素的化合物,B、E同屬鹽類物質(zhì)。則 B 的化學(xué)式為_____________,物質(zhì) D 的類別為___________。(填酸、堿、 鹽或氧化物)。

(2)B常溫下呈液態(tài),C是紅棕色固體,且B、C均屬氧化物。

A﹣C反應(yīng)的基本類型是_______

B→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

【答案】 CaCO3 置換反應(yīng) CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】(1) A可作綠色植物光合作用的原料,B、CE 都是含鈣元素的化合物,B、E同屬鹽類物質(zhì),所以A是二氧化碳,A、B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,所以B是碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3,C是氫氧化鈣,E是可溶性鈣鹽,所以物質(zhì) D 的類別為鹽,帶入驗(yàn)證正確;(2)B常溫下呈液態(tài),C是紅棕色固體,所以是三氧化二鐵,且B、C均屬氧化物,故B是水,A、B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,所A是氫氣,A﹣C的反應(yīng)是氫氣和三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和水,屬于置換反應(yīng);②B是水,E是氫氧化鈣,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中能正確表示其變化過程的是(

A.向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋

B.用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2

C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量

D.20時(shí),向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲是常用的建筑材料,丙是常見的溶劑,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是( )

A. 丙轉(zhuǎn)化成甲的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

B. 丁可以是非金屬氧化物

C. 乙一定屬于堿

D. 乙可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)利用下圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時(shí)間后,試管a中收集到的氣體名稱是_____________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________。若在正極得到5毫升氧氣,則在負(fù)極產(chǎn)生______________g氫氣(氫氣的密度為0.0899 g/L)。

(2)鑒別一份井水是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空

(1)2個(gè)氮原子__________;

(2)8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子_______;

(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+_____________;

(4)氨氣中氮元素的化合價(jià)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________。

(2)寫出1號(hào)元素的單質(zhì)在17號(hào)元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式___________。

(3)寫出8號(hào)元素與13號(hào)元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)_________。

(4)在第三周期中,隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

At1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲

Bt2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 稀釋NaOH溶液

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入鋅片和鐵片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A-G是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________

(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。 選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補(bǔ)充操作是________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室利用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________,如果利用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端通入 (“b”“c”),C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

(4) 思考:如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳,倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________,同時(shí)用力上下振蕩試管的目的是________________。

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