【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中甲是常用的建筑材料，丙是常見的溶劑，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去．“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是( )

A. 丙轉(zhuǎn)化成甲的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

B. 丁可以是非金屬氧化物

C. 乙一定屬于堿

D. 乙可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙

【答案】C

【解析】丙是常見的溶劑，則丙是水。丙能轉(zhuǎn)化為甲，甲是常用的建筑材料，故甲是氫氧化鈣。A、水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，正確；B、水可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，故丁可以是非金屬氧化物，正確；C、氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，乙可以是堿，也可以是鹽，碳酸鈉或氫氧化鈉都可以與酸反應(yīng)生成水，錯(cuò)誤；D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某補(bǔ)鈣藥劑中的含鈣量�，F(xiàn)將100g鹽酸逐次加到盛有用40g該藥劑制成的粉末中的燒杯中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：

(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

(2)反應(yīng)完全時(shí)產(chǎn)生CO2___________。

(3)計(jì)算用于實(shí)驗(yàn)的稀鹽酸的濃度___________。

(4)恰好反應(yīng)完全時(shí)所消耗的碳酸鈣的質(zhì)量__________，該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“──”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請(qǐng)回答：

(1)C中存在的粒子有_______（填化學(xué)符號(hào)）。D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是___________。

(3）若B、C、D、E都不變，五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變，A還可能是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> (　　)

A. 實(shí)驗(yàn)①為檢查裝置氣密性

B. 實(shí)驗(yàn)②為證明不同催化劑對(duì)過氧化氫的分解影響

C. 實(shí)驗(yàn)③為驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同

D. 實(shí)驗(yàn)④為收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉�；�(yàn)員對(duì)每批剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品都要進(jìn)行檢測(cè)，標(biāo)示出各種成分的含量后投放市場(chǎng)。在實(shí)驗(yàn)室中取22g該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生的反應(yīng)是：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl，然后發(fā)生的反應(yīng)是：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。在上述過程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲提供的信息，在圖乙的坐標(biāo)系中畫出檢測(cè)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線(注意標(biāo)明二氧化碳、鹽酸質(zhì)量的相應(yīng)數(shù)值)。______________________

(2)計(jì)算出22g該樣品中各成分的質(zhì)量為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下：

已知：①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式：MnO2+SO2═MnSO4；②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水，MnCO3在100℃時(shí)開始分解．

(1)MnCO3中Mn的化合價(jià)是________.

(2)流程中“操作”的名稱為_____，所需要的主要玻璃儀器有_____(寫一種即可)．

(3)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________________．反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性，若堿性過強(qiáng)，MnCO3粗產(chǎn)品中將混有_____________(填化學(xué)式)．

(4)檢驗(yàn)“洗滌a”已洗凈的方法是______________________．

(5)為獲得高純MnCO3，需選擇“低溫”干燥的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)；常溫下，丁和H為黑色固體，且H是磁鐵礦的主要成分；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤（如圖中部分反應(yīng)條件已省略）。回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式為_______________，俗名_______________ ；

（2）H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式___________________________________________；

（3）F轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)方程式 ____________________；檢驗(yàn)G氣體： _________，觀察顏色變化；

（4）F在農(nóng)業(yè)上用于配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、 B、 C、 D、 E 為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)， “－”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)若 A可作綠色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含鈣元素的化合物，B、E同屬鹽類物質(zhì)。則 B 的化學(xué)式為_____________，物質(zhì) D 的類別為___________。(填酸、堿、 鹽或氧化物)。

(2)若B常溫下呈液態(tài)，C是紅棕色固體，且B、C均屬氧化物。

①A﹣C反應(yīng)的基本類型是_______。

②B→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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