現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，連接好裝置后，必須首先檢查裝置的______，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______．應(yīng)該采用的發(fā)生裝置是______，不用裝置C收集CO2的理由是______，證明一瓶氣體是二氧化碳的方法是______．
（4）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水，密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______．
（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是集氣瓶，常用來(lái)收集氣體．
故填：試管；集氣瓶．
（2）連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑．
故填：氣密性；2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
不用裝置C收集CO2的理由是二氧化碳能夠溶于水；
證明一瓶氣體是二氧化碳的方法是：把氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；二氧化碳能夠溶于水；把氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集．
故填：A；E．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出儀器名稱：D：______，E：______；
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺(tái)以外，還應(yīng)選用的儀器是______．（填以上儀器的序號(hào)）；收集氧氣可以用______法和______法．用該方法在制取氧氣的過(guò)程中，應(yīng)注意：______．（寫出一點(diǎn)即可）
（3）實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳，可以用G裝置，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．用G裝置來(lái)制取氣體（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；b______；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是______．如果選用C收集，則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（4）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．

①A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是______（寫出一點(diǎn)）；
②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______．?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用______裝置制取甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式是______，此種收集氣體的方法叫______．用C裝置將制取的CO2通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是______；向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是______；在用B裝置制取氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色，其原因可能是______．
（4）小明采用A裝置制取二氧化碳，稱取12g石灰石，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，共收集到二氧化碳4.4g（假設(shè)生成的氣體全部收集），試計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
如圖有六套裝置，請(qǐng)根據(jù)題目要求填空．

（1）若利用高錳酸鉀制取和收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置為（填序號(hào)，下同）______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式為______；基本反應(yīng)類型為______．
（2）若用一氧化碳還原氧化銅，應(yīng)選擇的裝置為（不必考慮一氧化碳的發(fā)生裝置）______，寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室又為你提供如下儀器（見(jiàn)圖），請(qǐng)指出儀器z的名稱為______，并請(qǐng)你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置（請(qǐng)用選擇儀器的序號(hào)填空）．
方案一：______；
方案二：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．
（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，其原因是______．
（3）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體，能用此裝置制取的氣體是______（任寫一種），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用E裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是______（填序號(hào)）．
a．該氣體的密度大于空氣
b．該氣體難溶于水
c．該氣體的密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)于①H2，②O2，③CO2三種氣體，在實(shí)驗(yàn)室里通�？捎孟嗤陌l(fā)生裝置制取的是______，只能用向上排空氣法收集的氣體是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置．有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B．裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體
D．裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．
（一）選擇藥品：小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③粉末狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
對(duì)照實(shí)驗(yàn)①②，是在探究不同的酸因素對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；
對(duì)照實(shí)驗(yàn)①③，是在探究______對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；
小明選擇第①組藥品來(lái)制取二氧化碳，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；不選擇第②組藥品的原因是______．
（二）選擇裝置：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______．
（2）小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為______（請(qǐng)?jiān)贏～E中選擇），驗(yàn)滿方法是______．
（3）將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取______（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，起到隨開隨關(guān)的作用．

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