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【題目】A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結構示意圖。

(1)A方框的橫線上填的是_____,圖B方框的橫線上的數字是_____。

(2)鈉元素屬于_____(填金屬非金屬)元素;鈉元素與氟元素的最本質區(qū)別是_____。

A 質子數不同 B 中子數不同 C 電子數不同 D 相對原子質量不同

(3)氟原子在化學反應中容易_____電子(填得到失去)形成的離子符號為_____

【答案】Na 7 金屬 A 得到 F-

【解析】

(1) 根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。鈉的元素符號為Na;在原子中,質子數 =核外電子數,圖中方框的橫線上的數字是7

(2) 金屬元素名稱一般有字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有字, 鈉帶字旁,屬于金屬元素。元素是指質子數(即核電荷數)相同的一類原子,鈉元素和氟元素的最本質區(qū)別是質子數不同。故選A;

(3) 一般情況下,最外層電子數小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子,等于8的,既不容易得到電子,也不容易失去電子。氟原子最外層電子數為 7,容易得到一個電子形成氟離子F-

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有如下藥品:NaOH溶液、濃H2SO4、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞試液、蒸餾水,用來進行酸堿中和實驗。請回答:

1)實驗時涉及了如圖所示的實驗操作,其中錯誤的是______(填序號);

2)小明進行酸堿中和實驗:在一支試管中加入NaOH溶液,再向其中滴加稀硫酸,振蕩,最后滴加2滴酚酞試液,振蕩,溶液不變色。小明據此判斷酸和堿恰好完全反應。

①小紅認為小明的結論不一定正確,理由是______;

②請在小明實驗的基礎上,選用提供的藥品繼續(xù)實驗,判斷酸和堿是否恰好完全反應,實驗方案為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一種生產有機硅化合物的原料,遇明火或氧化劑會引起爆炸,在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫,與水接觸可產生霧狀鹽酸;卮鹣铝袉栴}:

(1)三甲基一氯硅的相對分子質量為________

(2)三甲基一氯硅中碳原子和氯原子的原子個數比為_____;

(3)三甲基一氯硅中氫元素和硅元素的質量比為____

(4)三甲基一氯硅中碳元素的質量分數為______(結果保留至0.1%);

(5)保存三甲基一氯硅時應____。(答一個即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究碳與某些氧化物的反應,某小組設計并進行了如下實驗:取一定量烘干的木炭粉和氧化銅粉末混合均勻,在隔絕空氣的條件下高溫反應,將生成的氣體通入澄清石灰水。下表是他們觀察到的現象并作出的分析。

現象

分析

1.黑色粉末變紅色

有單質銅固體生成

2.澄清石灰水變渾濁

有二氧化碳氣體生成

1)用化學方程式表示觀察到的現象___________。

2)小組的同學還推測生成物中可能有CO氣體。你認為同學們的推測是否合理,并說明理由______

3)若要檢驗生成物中CO的含量,可以用M物質與CO反應之后,再進行測定。已知:M5CO=I25CO2,請推測M的化學式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據阿司匹林(C9H8O4)的化學式計算:

1C9H8O4的相對分子質量為______________________

2C9H8O4中氫、氧元素的質量比為____________________。

3C9H8O4中氧元素的質量分數為______________。(保留一位小數)

4180C9H8O4中含有多少碳元素__________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究微粒的性質及影響因素,小明進行下列實驗。

實驗一:燒杯B中加入10mL蒸餾水,并滴入23滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水;用一個燒杯將A、B罩在一起(如圖)一段時間后,觀察到B中溶液變色.

1)該實驗研究微粒_____的性質.

2)根據實驗一的現象,小明得出的結論是_____

實驗二:如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,再進行實驗(操作同實驗一).實驗時,發(fā)現往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時間比乙裝置的時間長.

3)該實驗研究_____對微粒運動快慢的影響.

4)根據實驗二的現象,小明可以得出的結論是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組,用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應).甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數據如下(燒杯的質量為25.0g).

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題.

(1) 同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應.

(2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產、生活密切相關。

(1)將少量下列物質分別加入足量水中攪拌,可以得到溶液的是_______(填字母)。

A 泥沙 B 油脂 C 乙醇

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,在形成溶液的過程中,溶液溫度明顯升高的是_______(填字母)。

A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉

(3)如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質是_______(填)。

②將有t1℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質的質量分數甲_______乙(填、“=”)。

③在t2℃時,某同學向128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2℃時甲的飽和溶液。則原甲溶液溶質的質量分數為_______(結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習小組在實驗室用下列裝置制取幾種氣體,請你與他們合作.

1)寫出圖中標有的儀器名稱:__

2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為制取裝置.如果采用排水法收集氧氣,應該____裝置連接,該反應的化學方程式為__

3)實驗室制取二氧化碳,應該選擇__裝置和__裝置連接,其化學反應化學方程式為__

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