【題目】以下是三種氣體的密度(0℃,101kPa)和溶解性(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)),空氣的密度是1.293 g/L。
氣體 | 氫氣 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.089 | 1.977 | 2.716 |
溶解性 | 難溶 | 微溶 | 易溶 |
實(shí)驗(yàn)室收集二氧化硫氣體,可采用的方法是( )。
A.向上排空氣法 B.向下排空氣法
C.排水法 D.既可用向上排空氣法,又可用排水法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是
A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放
D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)不相似的是
A.一氧化碳、二氧化碳 B.鋅、鐵
C.氫氧化鈣、氫氧化鈉 D.稀鹽酸、稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,需要的主要儀器是( )。
A.大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、燒杯、酒精燈
B.水槽、集氣瓶、導(dǎo)管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、酒精燈、試管塞
C.帶鐵夾的鐵架臺(tái)、帶試管塞的導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、大試管
D.大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、水槽、帶試管塞的導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào)).
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號(hào)).
(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到 等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是 (填序號(hào)).
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類中不正確的是
A.單質(zhì):硅、水銀、金剛石
B.堿:氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇
C.鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D.氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱是 ;
(2)若要制備多瓶O2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充藥品,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,對(duì)應(yīng)的制取O2的化學(xué)方程式是 ,要獲得較純凈的O2,應(yīng)選擇收集裝置 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ;
(4)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。
①比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;
②選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。
A.水泥塊與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B.氯酸鉀制氧氣
C.鋅粒與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
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