【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置如圖1所示,我們學(xué)過(guò)的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。

1)請(qǐng)寫(xiě)出a儀器的名稱(chēng)_____,其中途徑_____發(fā)生的是物理變化(填序號(hào),下同)。

2)根據(jù)綠色化學(xué)的理念,從節(jié)省能源角度講,途徑_____是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。

①該途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_____

②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置中字母序號(hào),下同),收集裝置是_____(選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。

③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為_____。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是_____作用,該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。

3A2途徑所涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。操作過(guò)程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即采取的措施是_____。

【答案】集氣瓶 E2 F2 過(guò)氧化氫+氧氣 B C或者D 氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大 分液漏斗 催化 分解反應(yīng) 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 用濕抹布蓋滅

【解析】

1a儀器的名稱(chēng)為集氣瓶,其中途徑 E2是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行物質(zhì)分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化。

2)根據(jù)綠色化學(xué)的理念,從節(jié)省能源角度講,過(guò)氧化氫溶液制取氧氣是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。

①該途徑制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為 過(guò)氧化氫+氧氣。

②該途徑制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,為常溫下液體和固體反應(yīng)制取氣體,所以該途徑所選用的發(fā)生裝置是 B,收集裝置是 C或者D,用該裝置收集氧氣依據(jù)是 氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大(注意對(duì)應(yīng))。

③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,可以用能控制液體滴加的分液漏斗或者注射器,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為 分液漏斗等。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是催化作用,該反應(yīng)為一變多,符合分解反應(yīng)的特征,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

3A2途徑所涉及反應(yīng)為高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式是 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

操作過(guò)程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即采取的措施是 用濕抹布蓋滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的_____。

A.該反應(yīng)有2種生成物

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

D.參加反應(yīng)的分子的個(gè)數(shù)比是_____。

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【題目】小明同學(xué)稱(chēng)取純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))11.0g放入燒杯中,按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)操作一是______

2)濾液Y中含有的溶質(zhì)有______(填寫(xiě)化學(xué)式)。

3)證明CaCl2已過(guò)量的方法是______(填寫(xiě)字母序號(hào)),然后觀察現(xiàn)象判斷。

A 靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液

B 取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液

4)通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1%

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【題目】鋁是地殼中含量最高的金屬元素,金屬鋁在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用廣泛。工業(yè)上用鋁土礦(含氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的過(guò)程如下:

已知:①2NaOH+Al2O32NaAlO2+H2O,NaAlO2 可溶于水;

②氧化鐵不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

1)電解氧化鋁可以得到鋁和氧氣。若完全電解 102t 氧化鋁,可得到鋁的質(zhì)量為_____;

2)操作 II 過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;

3)該流程中除水外,其他可以重復(fù)利用的物質(zhì)有_____

A 氫氧化鈉B 氧化鈣C 二氧化碳D 碳酸鈉

4)沉淀C可以用稀硫酸溶解后用于其他工業(yè)流程。若需要2t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸進(jìn)行溶解,可用_____t 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)ńY(jié)果保留兩位小數(shù))。

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【題目】ABCDE為初中常見(jiàn)到物質(zhì),BE組成元素相同,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)。

1A的化學(xué)式_____,D的化學(xué)式_____

2)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)此回答:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①__________

(2)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中盛放的藥品是__________。

(3)寫(xiě)出用此裝置制取氧氣原理的文字表達(dá)式__________。

(4)氧氣還可以用__________法來(lái)收集。

(5)用Ⅱ裝置排水法收集氧氣時(shí),先將集氣瓶裝滿(mǎn)水,氣體應(yīng)從_______端通入(選填“a”或“b”)

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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ(選用容積為40mL試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題

1)圖1實(shí)驗(yàn)中:紅磷在空氣中燃燒(如圖),該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____。

2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中

①實(shí)驗(yàn)前打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL刻度處然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明_____。

②圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)若打開(kāi)彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,從紅磷燃燒到熄滅冷卻的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器話(huà)塞將_____移動(dòng),最終約停止在_____mL刻度處。

3)反思:小林同學(xué)利用圖I裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,若整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記夾彈簧夾,則最終液面上升的高度約_____(填“大于”或“小于”)瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。

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【題目】遵義山清水秀、景色迷人,特色美食也遍布各地。

蝦子羊肉粉風(fēng)味獨(dú)特,清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是______。

山盆柑橘汁多味美,齒頰生津。橘子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫(xiě)出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)______。

湘江河中有許多魚(yú)類(lèi),夏天魚(yú)兒會(huì)跳出水面呼吸,原因是______。

綏陽(yáng)紅果樹(shù)景區(qū),形態(tài)各異的鐘乳石、石筍令人驚嘆,這是因?yàn)槿芙庠谒械奶妓釟溻}分解生成碳酸鈣、二氧化碳、水的緣故,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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【題目】某粗鹽樣品中除含有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4三種可溶性雜質(zhì),我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成的對(duì)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),流程如圖所示:

1)操作A的名稱(chēng)是_____

2)步驟⑧蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),玻璃棒的作用是_____;

3)若將步驟④和步驟⑤交換,所得的精鹽中可能混有的雜質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

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