【題目】由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如下圖所示的關系,其中A、B、C是單質,甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質。部分反應物、生成物及反應條件略去。請回答下列問題:
⑴寫出下列物質的化學式:A______、C______、甲______;
⑵寫出A→B反應的化學方程式_________________________。
【答案】 H2 O2 H2O 3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O (合理即可)
【解析】甲可以生成A和C上,已知它們含有C、H、O、Fe四種元素中的一種或幾種,而A和C是單質,所以我們可以確定甲、A、C這三種物質,故甲應該為水,而A和C就是氫氣或是氧氣,B同樣為單質,根據(jù)所學知識,氧氣具有氧化性,它所發(fā)生的反應中沒有生成單質的,故C為氧氣,而A為氫氣;從A→B這一反應中氫氣表現(xiàn)出來的是還原性,所以B應該是金屬單質,而乙也生成B,故乙也是具有還原性的化合物,故乙可以是一氧化碳,那么B就是鐵,因此:(1)A、B、C、甲分別是氫氣、鐵、氧氣和水,化學式分別為:H2;Fe;O2;H2O;(2)乙→B反應可以是一氧化碳還原氧化鐵的反應,反應的方程式為:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2;(3)甲→A反應是電解水的反應,方程式為:2H2O高溫2H2↑+O2↑;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1)80℃時,甲物質的溶解度是 。
(2)t2℃時,把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數(shù)不變的是 。
(3)t2℃時,把20g 乙物質加到50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是 g;若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出,應采取的方法是 。
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【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳;在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學興趣小組用下圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)。
實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關閉K;實驗測得裝置A中固體質量減少了a g,裝置B中液體質量增加了b g。請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式___________________、________________。
(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B______________________且裝置C_________________________________。
(3)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質不參加反應,則a_______b(填“>”、“=”或“<”)。
(4)D處為收集尾氣的裝置,應選擇_______________裝置(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關判斷正確的是( )
A.E轉變?yōu)锽一定是置換反應
B.A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C.D、F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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【題目】水是我們每天都需要的物質。
(1)如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖,反應的化學方程式為______,a試管中產生的氣體為_______。
(2)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是_____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____。
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【題目】某化學反應中,各物質質量隨時間變化的曲線如圖所示.其中說法一定正確的是( )
A. 該反應是分解反應
B. 物質c發(fā)生還原反應
C. 物質b是化合物
D. 物質a中元素種類等于b和c中元素種類之和
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