【題目】由Mg、Al、Fe、Cu中的任意兩種金屬組成的混合物粉末22.0g與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后收集到2.0 gH2,則該粉末中一定含有的金屬是( )
A.MgB.AlC.FeD.Cu
【答案】B
【解析】
設(shè)混合物為M,相對原子質(zhì)量為x,當(dāng)金屬混合物設(shè)定為+2價(jià)金屬時(shí),則可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,
解得:x=22。
若兩種金屬都反應(yīng),且本身都是+2價(jià)金屬,則必須只能有一種金屬的相對原子質(zhì)量小于22,而另一種金屬大于22;若有一種不反應(yīng),則能夠反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量必須小于22。
由于鎂、鐵的相對原子質(zhì)量分別是24、56.都大于22,銅與酸不反應(yīng),都不符合題意;由于鋁為+3價(jià)金屬,相對原子質(zhì)量為27,當(dāng)折合為+2價(jià)金屬時(shí),鋁可以折合為:27×=18,小于22,符合題意。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有嚴(yán)格遵守操作要求,會(huì)造成一些誤差,請用“>”或“<”填空。在一次分組實(shí)驗(yàn)中,一些同學(xué)的操作如下:
(1)小明用托盤天平稱量藥品時(shí),右盤上的砝碼為,游碼在的位置上,指針偏向左,所稱藥品的質(zhì)量___________。
(2)小剛量取水,仰視凹液面的最低處,這樣量取水的體積__________。
(3)麗麗稱量食鹽,她只在左盤放一張紙,右盤沒有放紙,這樣稱得食鹽的質(zhì)量____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的是
A | 須辨清的物質(zhì) | B | 初中化學(xué)中常見的“三” |
干冰不是冰——而是固體CO2 純堿不是堿——而是鹽 水銀不是銀——而是汞 | 三種可燃性氣體——CO、H2、N2 三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2 三種基本粒子——原子、分子、離子 | ||
C | 化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn) | D | 符號中數(shù)字“2”的意義 |
張青蓮——測量相對原子質(zhì)量 拉瓦錫——測定空氣的組成 侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法 | 2O:兩個(gè)氧分子 :一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷 O2:兩個(gè)氧原子 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)________________________________________________
(2)化合反應(yīng)_________________________________________________
(3)復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________
(4)置換反應(yīng)________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
(假設(shè)與猜想)氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。
(查閱資料)
①NH3+HCl=NH4Cl ②2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 ③2NH3+3CuO===3Cu+N2+3H2O
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的_____溶液中,無沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl。
(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
①A中觀察到_____,證明有NH3;
②濃硫酸的作用是_____
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2。寫出化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。請?jiān)u價(jià)這種說法是否合理并說明理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)鋁及其化合物是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì),如航空航天材料—硬鋁。
(1)Al和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)說明____;
(2)生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因____(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)。
(二)某學(xué)生在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)做了氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。該學(xué)生向氯化鋁溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液中有沉淀生成,且沉淀量先增多后減少直至消失。經(jīng)查資料知:
Al(OH)3是一種兩性氫氧化物,它既可以與酸反應(yīng)又可以與堿反應(yīng)都生成鹽和水。它與堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2可溶于水。
(1)該學(xué)生將100.0g53.4%的AlCl3溶液和100.0gNaOH溶液混合,充分反應(yīng)后過濾得到27.3g沉淀,則所加NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。
(2)該學(xué)生另將ag硬鋁(Mg、Al、Cu、Si合金)溶于200.0g鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中逐滴滴加20.0%的NaOH溶液至過量,產(chǎn)生的沉淀與NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖:
①O→A段的化學(xué)反應(yīng)方程式為____;
②鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)是重要的化學(xué)工業(yè),采用電解精制的飽和食鹽水來制取。因?yàn)榇蛀}中含有雜質(zhì)、泥沙等,必須經(jīng)過提純才能使用。
A 某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),步驟見下圖:
(1)操作②名稱是_____,該操作中用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒下端靠在_____處;
(2)操作③蒸發(fā),如果蒸發(fā)皿中的液滴飛濺,應(yīng)采取的措施是_____;
(3)提純實(shí)驗(yàn)前,稱取粗鹽,將該粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽不再溶解為止,稱得剩余粗鹽為,最終得到晶體,該實(shí)驗(yàn)精鹽的產(chǎn)率是_____。
(4)經(jīng)過上述方法得到的氯化鈉晶體為_____(填“混合物”或“純凈物”)
B 提純時(shí)常用下列操作步驟:
①用稍過量的除去;
②過濾;
③用稍過量的除去;
④用稍過量的除去
⑤用稍過量的除去等。則:
(1)正確的操作順序?yàn)?/span>_____(填序號)。
(2)加入溶液,其目的之一是除去,還有一個(gè)目的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)甲是木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)。紅熱的木炭應(yīng)由上至下緩慢插入集氣瓶中,理由是_____。
(2)乙圖是同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,操作中有很多注意事項(xiàng),例如某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是_____。
(3)如圖丙所示向B試管中加入_____(寫出一種情況),即可探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素,其中運(yùn)用的研究方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng);
(2)寫出E的化學(xué)式
(3)D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)比是
(4)ClO2讀作 ,ClO2是否是氧化物 (填“是”或“不是”);
(5)ClO2中氯元素的化合價(jià)為 價(jià);
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