【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是
A.量取濃硫酸B.稀釋濃硫酸
C.裝生銹鐵釘D.傾倒稀硫酸
【答案】D
【解析】
A、取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;
B、稀釋濃硫酸:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量盡快的散發(fā)出去,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;
C、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),應(yīng)該先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢地豎起來(lái),使藥品或金屬顆粒滑到容器底部,以免打破容器,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;
D、傾倒液體時(shí),試管略傾斜,燒杯要緊挨著試管口,緩慢地倒,圖中操作正確,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月,廈門地鐵I號(hào)線正式開通,地鐵II號(hào)線、II號(hào)線、IV號(hào)線也將陸續(xù)開通。某同學(xué)采用“地鐵線路圖”的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖(圖中→表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
..
(1)圖中已知的6中物質(zhì)中,可作燃料的是_______。
(2)通過(guò)CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號(hào)線到II號(hào)線的換乘”,請(qǐng)任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng),X含有兩種元素且其中一種與Z相同,則X的化學(xué)式為_________。
(4)若為年產(chǎn)量最高的金屬,寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究。為證明石灰石已分解,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)方案如下:
(1)甲同學(xué)按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)乙同學(xué)按圖2所示進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變_____色,A實(shí)驗(yàn)的作用是_____。
(3)大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請(qǐng)分析原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。A是鐵銹的主要成分,E的俗名消石灰,B可用于生產(chǎn)化肥和火藥。它們之間的關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫出A、B、D、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。
A:_____;B:_____;D:_____;F:_____;
(2)A與過(guò)量B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(3)F轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為_____。
(4)圖中有部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系沒有畫出,請(qǐng)?jiān)趫D中用“→”畫出_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)工業(yè)上,SO2的任意排放會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是_____;剂先紵钱a(chǎn)生SO2的主要原因,下列做法能減少SO2排放的是_____(填字母)。
a、開發(fā)新能源替代化石燃料 b、向高空排放SO2
(2)在高溫、催化劑條件下,CO和H2可化合成燃料甲醇(CH3OH),該反應(yīng)中CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為_____。對(duì)比乙醇燃燒,試著寫出甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____。若CO和H2中混有H2S氣體,H2S會(huì)與催化劑中的Cu在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),其中一種產(chǎn)物為CuS,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
a.衣:以下服裝飾品中,主要由天然纖維制成的是_____(填字母)。
A羊毛帽子 B蠶絲領(lǐng)帶 C滌綸圍巾 D橡膠手套
b.食:學(xué)校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯,從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度考慮,這份食譜還應(yīng)該補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_____(填字母)。
A糖類 B油脂 C維生素 D蛋白質(zhì)
c.。含F(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺(tái),若不慎將食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶臺(tái)上,臺(tái)面會(huì)失去光澤,變得粗糙。其原因是:_____(用化學(xué)方程式表示)
d.行:電動(dòng)公共汽車為人們的出行提供了方便,電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)根據(jù)圖一中四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。
①D中的x=_______________。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______________(填序號(hào))。
③A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊?/span>_______________相同。
(2)鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去。請(qǐng)結(jié)合圖二中的信息回答:
①金屬鎵_______________(填物理性質(zhì));
②鎵的氧化物的化學(xué)式_______________。
③氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,般采用 GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時(shí)得到另一種化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氖元素___________,
(2)2個(gè)氫原子___________,
(3)標(biāo)出P2O5中磷元素的化合價(jià)___________,
(4)胃酸的主要成分_________,
(5)“Fe3+”中“3”的意義_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)A中藥品若為高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用排水法收集的原因是_____。
(3)B中大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)石墨能用于制作鉛筆芯,利用了石墨具有_____的性質(zhì):
(2)制糖工業(yè)中利用活性炭的_____性脫色制白糖;
(3)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是__________。
(4)煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng): ,其中______發(fā)生氧化反應(yīng)。
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