(2010?赤峰)現(xiàn)有以下七種微粒:①H ②H+③O ④H2⑤O2⑥OH-⑦H2O,請(qǐng)將符合要求的微粒的序號(hào)填在橫線上:
(1)電解水得到的產(chǎn)物是
④⑤
④⑤

(2)能使無色酚酞溶液變紅色的微粒是

(3)不含電子的微粒是

(4)所含電子數(shù)相同的微粒是
⑥⑦
⑥⑦
分析:(1)電解水得到的產(chǎn)物是兩種物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來解答;
(2)能使無色酚酞溶液變紅色,則溶液為堿性,根據(jù)堿性溶液中的離子來解答;
(3)H原子中只有1個(gè)電子,若失去1個(gè)電子,則不含有電子;
(4)在中性微粒中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),在離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不等,需要考慮得失電子.
解答:解:(1)因水電解后生成氫氣和氧氣,氫氣可用H2來表示,氧氣用O2表示,故答案為:④⑤;
(2)因堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色的原因是溶液中的OH-,故答案為:⑥;
(3)因H原子失去1個(gè)電子后沒有電子,則不含電子的微粒是H+,故答案為:②;
(4)OH-中質(zhì)子數(shù)為9,帶1個(gè)單位負(fù)電荷,電子數(shù)為10,H2O中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)為10,則二者具有相同的電子數(shù),故答案為:⑥⑦.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的組成及微觀粒子,學(xué)生能判斷微粒中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù),并注意特殊例子的在解題中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?赤峰)右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:

(1)該同學(xué)連接裝置A的目的是______.我認(rèn)為:在此實(shí)驗(yàn)中______(填“有”或“沒有”)必要連接此裝置.
(2)利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開始通入CO2氣體時(shí),在B處可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)裝置B在初中化學(xué)中常用來檢驗(yàn)CO2氣體,是因?yàn)镃O2能使澄清的石灰水______;實(shí)驗(yàn)過程中,在C處可觀察到紫色石蕊溶液______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?赤峰)下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為.
(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為.
(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.
(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放.
(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫一條).

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