【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A、用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑

C、用相互刻畫(huà)區(qū)分純銅與黃銅

D、除去H2中少量O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

【答案】D

【解析】

試題分析：A、用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水，能達(dá)到目的，軟水產(chǎn)生的泡沫多；B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑，能達(dá)到目的，蠟燭不完全燃燒，產(chǎn)生黑煙炭；C、用相互刻畫(huà)區(qū)分純銅與黃銅，能達(dá)到目的，利用其硬度的不同加以區(qū)分； D、除去H2中少量O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，不能成功，應(yīng)為氫氣具有還原性；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為 g．

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是____________

（3）t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將______ （填“增加”、“減少”或“不變”）．

（4）t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別加水溶解，配制成其飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為： A B（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A．甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液，可以采用增加溶劑的方法

D．t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為乙>甲＝丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是

A.氧氣與氮?dú)?--用燃著的木條 B.二氧化碳與一氧化碳---聞氣味

C.硝酸銨與氫氧化鈉固體---用水 D.二氧化錳與鐵粉---用稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：① ；② ；

（2）寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

（3）要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是 （5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。

（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如下圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 。

圖丙中的現(xiàn)象為 ，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）閱讀下列科普材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

【材料1】1915年4月22日下午5時(shí)，在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對(duì)峙的比利時(shí)伊珀?duì)枒?zhàn)場(chǎng)，趁著順風(fēng)，德軍一聲令下開(kāi)啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶。霎時(shí)間，在長(zhǎng)約60公里的戰(zhàn)線上，黃綠色的云團(tuán)飄向法軍陣地。所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色；英法士兵先是咳嗽繼而喘息，甚至死亡，部分逃到高高的山上的士兵活了下來(lái)；戰(zhàn)場(chǎng)上的武器銹跡斑斑。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次化學(xué)戰(zhàn)。

（1）推測(cè)氯氣可能具有的物理性質(zhì)是______；推測(cè)氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

（2）元素周期表中氯元素的信息如圖所示，其原子結(jié)構(gòu)的的最外電子數(shù)為_(kāi)_____，易形成______（填離子符號(hào)）；

【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑。①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑。②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑，有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO]，HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用。

（1）①中二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。

（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（2分）。

（3）使用消毒劑可以殺死微生物，但過(guò)量使用會(huì)有殘留影響人體健康，若用于實(shí)驗(yàn)也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，那么實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)______除去殘留的消毒劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)變化的概念中，一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是

A.汽化 B.液化 C.爆炸 D.緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線，在20℃時(shí)，向20g水中溶解一定量KNO3固體的操作如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A．由圖甲可知，在20℃時(shí)，100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀

B．燒杯A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

C．若要使B燒杯中恰好沒(méi)有固體剩余，則X的值為1.32

D．將20 0C時(shí)的硝酸鉀飽和溶液（無(wú)固體剩余）升溫至T2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常喝的補(bǔ)鋅口服液中鋅指的是

A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子

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