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【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 聞氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈

【答案】A

【解析】

A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。

（1）如下圖是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖，請按要求回答問題。

①上圖中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是_______；

A.元素種類B.原子種類C.分子數(shù)目 D.原子數(shù)目

②上圖中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應，下同），若固體質量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示的質量_______。

（3）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前的鎂條還輕，其原因可能是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4

（1）將CaCO3研成粉末的目的是 ．

（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質有CO2和 （填寫化學式）．

（3）反應Ⅲ中相關物質的溶解度如下表．你認為反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是

物質

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的目的是 ；為檢驗此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入 （選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加 ，觀察現(xiàn)象即可判斷．

a．AgNO3溶液 b．過量的BaCl2溶液 c．過量的Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題：

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

（1）元素周期表中不同種元素最本質的區(qū)別是______（填字母）。

A.相對原子質量不同 B.質子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

（2）鎂元素的原子結構示意圖為，則m=______，該原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學性質與原子的______關系密切。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應用。

（1）鋼鐵部物件一般要進行噴漆等處理，以防止其生銹，鐵生銹的實質是鐵與空氣中的氧氣、_____等發(fā)生化學反應。

（2）設計實驗驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和___（填化學式）溶液進行驗證。

（3）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙。

①若溶液甲為藍色，則固體乙中可能含有的物質是____。

②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種，則溶液甲中所含的金屬離子符號為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如右圖所示。下列有關說法錯誤的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 丙一定是該反應的催化劑

C. 甲一定是化合物

D. 反應前后乙和丁變化的質量比為8：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義，含鈣的物質是中學化學研究的重要內容。

（1）牛奶中的鈣主要以磷酸鈣（Ca3（PO4）2 的形式存在，磷酸鈣中磷元素的化合價為_____價。

（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是_____（填“吸熱”或“放熱”）。

（3）氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑某研究小組的同學通過查閱資料得知：氫化鈣（CaH2）遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。該研究小組的同學把一定量的氫化鈣加入到碳酸鈉溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

猜想一：氫氧化鈉

猜想二：氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想四：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

經過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明理由_____。

（實驗驗證）

實驗

現(xiàn)象

結論

①取少量濾液，向其中滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想_____不成立

②另取少量濾液，向其中滴加足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

（反思與拓展）

①要證明猜想三成立，也可以另取少量濾液，向其中滴加_____。

②在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮_____。

③登山運動員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點是_____（寫一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請按要求完成下列問題

（1）寫出稀有氣體氦氣的化學式_____

（2）某微粒的結構示意圖為，寫出該微粒的符號：_____

（3）寫出五氧化二磷的化學式并標出其中磷元素的化合價_____。

（4）處理汽車尾氣的化學反應的微觀示意圖如圖所示

寫出其中一種生成物的化學式_____：

下面是某同學對化學用語與所表示的意義的描述，其中正確的是_____（填序號）

①FeCl2﹣﹣﹣氯化鐵②2Ca+﹣﹣﹣2個鈣離子③O2﹣﹣﹣2個氧原子④﹣﹣﹣鈉離子

⑤2H﹣﹣﹣2個氫元素④H2O﹣﹣﹣1個水分子⑥﹣﹣﹣氫氣中氫元素的化合價為0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質的___相等．

（2）t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P說法正確的是____（填序號，下同）

A．溶劑質量一定變小 B．溶質質量一定變大

C．溶液濃度可能變大 D．溶液質量可能不變

（4）現(xiàn)有同時含甲、乙兩種溶質的飽和溶液．若要從該溶液中提取純凈的乙物質，具體的操作是____．

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