【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
(1)【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnSn Pb(H)Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
(2)【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是
(3)【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗
操作

實驗
現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色


(4)【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確.
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
(5)【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

【答案】
(1)Fe,Cu
(2)Fe>Cr>Cu
(3)無明顯現(xiàn)象
(4)1,除去金屬表面的氧化物
(5)能,Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
【解析】【知識回放】

金屬活動性順序:

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au.

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.Fe>Cr>Cu.

故填:Fe>Cr>Cu.

【設(shè)計與實驗】

實驗過程如下表所示:

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色

無明顯現(xiàn)象

【結(jié)論與解釋】

①鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,說明鉻比鐵活潑,無明顯現(xiàn)象,說明鉻和鐵都比銅活潑,因此小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.

②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物.

【知識運用】

鉻比鐵活潑,將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能夠進行.若能進行,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4。
故答案為:Fe;Cu;Fe>Cr>Cu;無明顯現(xiàn)象;1;除去金屬表面的氧化物;能;Cr+FeSO4=Fe+CrSO4。

本題主要考察金屬的活潑性的比較,活潑性強的金屬能夠置換出活潑性弱的金屬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.水通電生成了氫氣和氧氣

B.大理石和稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量白色氣泡

C.氫氣在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al3Cu+Al2O3,F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,充分反應(yīng)后停止加熱。為了檢驗氧化銅是否有剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象,能夠說明氧化銅有剩余的是( )

A. 加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成

B. 加入稀硫酸后,有氣泡生成

C. 加入稀硫酸后,沒有氣泡生成

D. 插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小明同學(xué)用來探究可燃物燃燒的條件的實驗裝置。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A.水中的白磷和銅片上的白磷都燃燒
B.銅片上的白磷和紅磷都燃燒,水中的白磷不燃燒
C.銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒
D.銅片上的白磷、紅磷,水中的白磷都不燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用過氧化氫溶液制氧氣時忘記加入二氧化錳的結(jié)果是( 。

A.不能產(chǎn)生氧氣B.制取的氧氣不純

C.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少D.產(chǎn)生氧氣的速率慢

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】珍惜資源、愛護環(huán)境,下列做法中不正確的是(

A.垃圾要分類放置處理

B.開發(fā)風(fēng)力水力新能源

C.推廣一次性木筷使用

D.廢水廢氣要達標(biāo)排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水時,產(chǎn)生氧氣的電極及生成的氧氣與氫氣的體積比分別是

A.負極 1∶2B.正極 1∶2C.負極 2∶1D.正極 8∶1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是( )

A.氯酸鉀B.液氧C.二氧化碳D.高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.氯化鈉B.冰水C.水銀D.氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案