【題目】探究空氣的主要成分實驗，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。

(1)實驗時，燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是_____________；

(2)實驗時紅磷在集氣瓶燃燒的現(xiàn)象是：______________；集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：___________ ，_______________。

(3)此實驗?zāi)芊裼媚咎看婕t磷__________(填“能”或“不能”)，因為____________

(4)某次實驗中，集氣瓶內(nèi)液面上升不足1/5，則造成此現(xiàn)象的原因可能是①紅磷量不足；②_____________，③____________

(5)通過這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？（只答兩點(diǎn)即可）__________________，____________________。

【答案】耗盡瓶中的氧氣 冒出大量的熱白煙，放出熱量 有水進(jìn)入集氣瓶 進(jìn)入水的體積占集氣瓶中空氣體積的五分之一 不能 木炭與氧氣反應(yīng)后有二氧化碳生成，使瓶中壓強(qiáng)變化不大，水不能進(jìn)入集氣瓶中 氣密性不好 沒有等到溫度冷卻至室溫就打開止水夾 氮?dú)獠荒苋紵�，也不支持燃�?/span> 不易溶于水

【解析】

（1）該實驗中紅磷過量是為了耗盡瓶中的氧氣。

（2）紅磷燃燒冒出大量的熱白煙，放出熱量。待溫度冷卻后打開止水夾，有水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積占集氣瓶中空氣體積的五分之一。

（3）此實驗中不能用木炭代替紅磷，原因是木炭與氧氣反應(yīng)后有二氧化碳生成，使瓶中壓強(qiáng)變化不大，水不能進(jìn)入集氣瓶中。

（4）紅磷不足、氣密性不好、沒有等到溫度冷卻至室溫就打開止水夾都會使實驗結(jié)果偏低。

（5）由實驗可知，反應(yīng)后剩余的氣體是氮?dú)�，說明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵�，不易溶于水�?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請完成下列問題。

（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號：

①2個硫原子_________； ②氧化鎂中鎂元素顯+2價：___________。

（2）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①A、B、C、D所示粒子共表示______種元素（填數(shù)字）。

②若E中x=10 時，則該粒子屬于______（填“原子”或“離子”）。

（3）下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答下列問題：

①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號）；

A Na、Cl B O、S C F、Ne D Cl、Ar

②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律___________________；

③第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________；

④某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

當(dāng)X-Y=8時，該粒子的符號為________；

⑤具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，下列各組粒子中屬于等電子體的是________（填字母序號）。

A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2 D PO43-和SO42-

（4）1886年，法國化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì)，并確定其化學(xué)式為F2，它幾乎可以與所有金屬直接化合，且在化合物中氟幾乎都呈-l價。

①F元素屬于_______元素（選填“金屬”或“非金屬”）；

②科學(xué)家還用Xe（氙氣）和PtF6首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，XePtF6中Pt元素的化合價為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的制取裝置________，文字表達(dá)式為_______。實驗過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是__________。實驗結(jié)束時，為什么先把導(dǎo)管從水槽取出，再熄滅酒精燈____________。

（2）將收集的氧氣用于性質(zhì)實驗中，裝置G的集氣瓶里預(yù)先加入少量水，其目的_________。若實驗失敗，可能的原因是_______（填序號）.

①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入

③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間

（3）此外，過氧化鈉（Na2O2）也能與水迅速而劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________。若用此反應(yīng)制取O2，可選用的發(fā)生裝置為__________。醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣，連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為________端（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。

___________________________________（ ）；

___________________________________（ ）；

___________________________________（ ）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體， D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱： A__________、E_________、H_________。

（2）寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)文反應(yīng)文字表達(dá)式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：

①________________ （_________）反應(yīng)。

②________________。

③____________ （_________）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題．

（1）富馬酸亞鐵中氫原子和氧原子的個數(shù)比為________．

（2）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（精確到0.1%）．

（3）若每天服用1包該補(bǔ)鐵劑，射入鐵元素的質(zhì)量為_______mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）鎂條在空氣中燃燒_____；

（2）加熱碳酸氫銨_____；

（3）大理石與稀鹽酸反應(yīng)_____；

（4）二氧化碳通入澄清石灰水_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶（Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）Sr 屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）；

（2）如圖所表示的粒子的化學(xué)符號是_____；

（3）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號，下同），與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）X的值是_________，M元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子（填“得到”或“失去”）。

（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）如圖四種微粒具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是_________(填字母)。

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