【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行利用燃碳法測定空氣中氧氣的休積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)(裝置如圖甲所示),發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液(易吸收二氧化碳而不吸收一 氧化碳) 吸收生成的氧化碳后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積分?jǐn)?shù)仍然小于1/5

1)教材中利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),選擇該藥品的原因是:_________________、________________。

2[提出問題]測量不準(zhǔn)確的原因是什么呢?

[猜想與假設(shè)]他們分別作出如下猜想:

甲同學(xué):可能是木炭的量過少;

乙同學(xué):可能是木炭足量,但其燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣;

丙同學(xué):可能是木炭燃燒生成了一氧化碳。

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燃燒匙中還殘留有黑色固體,因此他們都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理。

[查閱資料]木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá) 14. 0%8. 0%16. 0%。

乙同學(xué)根據(jù)如圖所示裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將足量木炭點(diǎn)燃,迅速插入集氣瓶中

木炭先繼續(xù)燃燒,一段時(shí)間后熄滅

木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣

待集氣瓶冷卻后,將燃著的____________,(棉花蠟燭”)再伸入該集氣瓶中

_______________

[交流與反思]請寫出木炭不完全燃燒的化學(xué)方程式:________________。

3)木炭熄滅后,乙同學(xué)選擇可燃物的依據(jù)是_____________________

4)丙同學(xué)使用一氧化碳濃度傳感器測得木炭、蠟燭分別在密閉集氣瓶里燃燒停止后瓶內(nèi)一氧化碳的濃度變化曲線如乙圖。根據(jù)此曲線圖分析用上述裝置不能準(zhǔn)確測出氧氣體積分?jǐn)?shù)的原因___________________。

5)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中,有部分燃碳法實(shí)驗(yàn)測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以達(dá)到20%,推測造成這一現(xiàn)象的原因:__________________。

【答案】只能與空氣中氧氣反應(yīng) 生成物為固體 棉花 棉花繼續(xù)燃燒,一段時(shí)間后熄滅 三種物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氧氣最低濃度大小依次為蠟燭>木炭>棉花 含碳物質(zhì)在密閉容器中還生成一氧化碳,不能被氫氧化鈉溶液吸收 伸入燃燒匙后沒有立即塞進(jìn)瓶塞,造成氣體外逸

【解析】

1)利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),紅磷只與空氣中的氧氣反應(yīng)且生成物五氧化二磷是固體,不然消耗了氧氣,再生成其它氣體,那么進(jìn)入集氣瓶中水的體積就不能準(zhǔn)確體現(xiàn)氧氣的體積了;故填:紅磷只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;

(2)根據(jù)資料:木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá) 14. 0%、8. 0%16. 0%,氧氣深度低于16%時(shí)蠟燭不能燃燒,木炭熄滅后,氧氣濃度14%不足以支持蠟燭燃燒,而棉花燃燒熄滅后氧氣濃度為8%,故氧氣可以在木炭燃燒后的空氣中繼續(xù)燃燒一段時(shí)間,當(dāng)氧氣濃度約為8%時(shí)熄滅;

木炭不完全燃燒生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:;

3)三種物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氧氣最低濃度大小依次為蠟燭>木炭>棉花,木炭熄滅,氧氣濃度小于蠟燭燃燒需要的最低濃度,氧氣濃度大于棉花燃燒需要的氧氣最低濃度,故選棉花;

4)木炭完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不能被氫氧化鈉溶液吸收;

5)在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)過程中不少的燃碳法實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以達(dá)到,推測造成這一現(xiàn)象的原因是伸入燃燒匙后沒有立即塞進(jìn)瓶塞,造成氣體外逸。 答案: 1)只能與空氣中氧氣反應(yīng);生成物為固體。

(2)棉花;棉花繼續(xù)燃燒,一段時(shí)間后熄滅;;

3)三種物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氧氣最低濃度大小依次為蠟燭>木炭>棉花;

4)含碳物質(zhì)在密閉容器中燃燒還生成一氧化碳,一氧化碳不能被氫氧化鈉溶液吸收;

5)伸入燃燒匙后沒有立即塞進(jìn)瓶塞,造成氣體外逸。

練習(xí)冊系列答案
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4c點(diǎn)溶液屬于_____(填飽和不飽和)溶液。

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物質(zhì)名稱

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硅膠——含水二氧化硅(SiO2

在儀器、設(shè)備器械、皮革藥品等的貯存和運(yùn)輸中用來控制環(huán)境的相對濕度

氯化鈣干燥劑

氯化鈣

用作氣體的干燥劑,生產(chǎn)醇、酯、醚和丙烯酸樹脂時(shí)的脫水劑

纖維干燥劑

純天然植物纖維

很多生物、保健食品和藥品的理想選擇

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②氯化鈣可作為食品干燥劑,推測其具有的性質(zhì)有____________(寫一條)。

③纖維干燥劑的主要成分為純天然植物纖維,鑒別天然植物纖維和合成纖維的方法_____________。

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4)用裝置F和量筒收集并測量氫氣的體積,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”“c”)端通入。

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2)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可)。

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3)若要用圖二裝置收集氧氣氣體,則氣體應(yīng)從___________(填cd)端通入。

4)說出用E裝置收集的氣體應(yīng)具備的一條物理性質(zhì)是_____________________________

5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的制取裝置是___________(填字母)。

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1)操作a的名稱是___________________________。

2)反應(yīng)②中的化學(xué)方程式為___________________________,其基本反應(yīng)類型為___________________________

3)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________

4)化學(xué)肥料對農(nóng)作物生長具有促進(jìn)作用,得到的副產(chǎn)品NH4Cl屬于___________________________(填字母)。

A 氮肥

B 磷肥

C 鉀肥

D 復(fù)合肥

5)該方法制出的純堿固體中常含有NaCl,檢驗(yàn)該固體中是否含有NaCl的方法是___________________________。

:部分堿、酸、鹽的溶解性表(20°C

OH-

NO3-

Cl-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ag+

說明:“表示那種物質(zhì)可溶于水,表示不溶于水,“表示揮發(fā)性,表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

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