【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A． 榨取果汁 B． 粉碎廢紙 C．燃放煙花 D．切割玻璃

【答案】C

【解析】

試題分析：燃放煙花的過程中會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等氣體，屬于化學(xué)變化。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性一致的選項(xiàng)是（ ）

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

水通電分解可得到氫氣和氧氣

水分子中有氫分子和氧分子

B

小麥能被粉碎成面粉

分子很小

C

破鏡難重圓

分子間存在斥力

D

將25m3的氧氣加壓到0.024 m3的鋼瓶中

分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué)，為了測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置（圖中鐵架臺(tái)已經(jīng)略去），實(shí)驗(yàn)在27℃，101kPa下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品mg，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；

③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。

④計(jì)算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請回答下列問題：

（1）準(zhǔn)確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是： 。

（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是： 。

（4）判斷實(shí)驗(yàn)步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是 。

（5）敘述檢驗(yàn)氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法：

（6）用上述裝置不能準(zhǔn)確測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是 。

（7）取10 g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，向燒杯中加入100 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量），則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器不能直接在酒精燈火焰上加熱的是

A．蒸發(fā)皿 B．燒杯 C．燃燒匙 D．試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：

（2）此變化中不發(fā)生改變的粒子是_____________（填名稱）；

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是農(nóng)民種植的大豆，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）大豆可以做成豆?jié){、豆腐等，是人體獲取______________（填除水外的一種營養(yǎng)素）的主要來源之一，,為了使豆?jié){喝起來更香甜，喝豆?jié){時(shí)經(jīng)常加一些白糖，它對生命活動(dòng)的主要作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出 ，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。

（2）為了使大豆增產(chǎn)增收，在種植過程中有時(shí)需施加適量鉀肥，鉀肥能增強(qiáng)作物的________、________能力，硫酸鉀是常用的鉀肥之一，其化學(xué)式為____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列問題填空（物質(zhì)用化學(xué)符號(hào)表示）：

（1） 空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為21%的物質(zhì)是 。

（2） 紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物是 。

（3） 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。

（4） 可用于制造硝酸和氮肥的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒；②100mL量筒；③酒精燈；④容積20mL的試管；⑤容積30mL的試管；⑥試管夾，所選用儀器組合正確的一組是

A．②③④⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為 g；

（2）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有 、 （至少填兩種）。

（4）如右圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是________（填字母序號(hào)）。

A．氫氧化鈉 B．氯化鈉 C．硝酸銨

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