【題目】以甲為原料轉(zhuǎn)化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是
A.轉(zhuǎn)化①中分子和原子的種類都發(fā)生改變
B.轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個(gè)數(shù)之比為1 :1
C.乙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁
D.轉(zhuǎn)化①、②中氮元素的化合價(jià)都發(fā)生變化
【答案】D
【解析】
由圖可知,轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為:,轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式為:。
A、由圖可知,轉(zhuǎn)化①中分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類不變,不符合題意;
B、轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個(gè)數(shù)之比為:4:6=2:3,不符合題意;
C、乙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故乙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丁,不符合題意;
D、轉(zhuǎn)化①中,氮元素的化合價(jià)由0轉(zhuǎn)化為-3,轉(zhuǎn)化②中氮元素的化合價(jià)由-3價(jià)轉(zhuǎn)化為+2價(jià),化合價(jià)都發(fā)生了變化,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是
A.應(yīng)用①操作的主要步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中,水參與了反應(yīng)
C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通CO2,制備過程中還能得到一種化肥
D.生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中儀器a的名稱是______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的選用的收集裝置是____________(填字母序號(hào)),制取二氧化碳時(shí)用裝置E替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____________;若要得到干燥的二氧化碳,可在G裝置中加入_____________,氣體應(yīng)從_____________,口進(jìn)入(填“a”或“b”)
(3)氨氣是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味、極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,則可選擇發(fā)生裝置____________來制 備。根據(jù)氨氣的性質(zhì)應(yīng)選擇的最佳收集裝置為__________(填“F”、“G”或“H”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是
A.石墨烯是一種單質(zhì)
B.金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月24日,港珠澳大橋正式開通,讓世人再次見證我國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的巨大成就。大橋建設(shè)過程使用了大量的石灰石資源。
(1)煅燒石灰石可制得CaO,為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖1所示。
可知:CaO與H2O反應(yīng)會(huì)熱量_____(填“放出”或“吸收”);上述溫度中,_____℃燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是_____。
(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如圖2:
圖3為NH4Cl濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響
(浸出率=×100%)
可知:①較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型屬于_____。
②流程中線框內(nèi)部分若改用_____溶液(填化學(xué)式),也可一步得到與原流程完全相同的生成物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯中盛有CuSO4和H2SO4的混合溶液100.0g,向其中先后滴加BaCl2、NaOH溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
下列說法正確的是
A.ab 段不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.c點(diǎn)溶液中只含2種溶質(zhì)
C.該BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.6%
D.該混合溶液中CuSO4和H2SO4的質(zhì)量比為80:49
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由、和組成的固體混合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的和,得到純凈的,設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案。
(已知:的溶解度受溫度的影響不大)請(qǐng)你回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中操作2的名稱是_____________________。
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
(1)衣:①以下服裝飾品中,主要由合成纖維制成的是_____(填字母序號(hào))。
A 羊毛帽子
B 蠶絲領(lǐng)帶
C 滌綸圍巾
D 純棉外套
②在服裝飾品清洗中,硬水帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(2)食:①學(xué)校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、炒青菜、豆腐湯,其中大米飯主要為人體提供的營養(yǎng)素是_____。
②飯后喝了冰鎮(zhèn)汽水。常常會(huì)打嗝,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(3)。含F(xiàn)代建筑需要大量鋼鐵,防止鋼鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件, 鐵銹蝕的條件是鐵與_____共同作用。
(4)行:各種交通工具為人們的出行提供了方便,如圖是我國的C919飛機(jī),其中采用了大量合金和復(fù)合材料使其性能優(yōu)異,合金的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_______________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的原因是_______________。乙實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________;實(shí)驗(yàn)中棉花逐漸變紅色,則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有_______________;相對(duì)于甲實(shí)驗(yàn)來說,乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條)_______________。
(二)將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
[查閱資料]K2CO3溶液顯堿性; BaCl2、 KCl溶液顯中性。
[提出猜想]猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl;
猜想2:濾液溶質(zhì)是_______________。
猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩 | 無明顯現(xiàn)象 | ①猜想_________不成立 |
② 另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液 | ______________ | ②猜想2成立。 寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 _____________ |
[問題討論]小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,你認(rèn)為小麗同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你的理由?/span>_______________。
[反思拓展]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān),微粒符號(hào)是_______________。
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